成語（Idiom）：奮發(fā)圖強(qiáng)

發(fā)音（Pronunciation）：fèn fā tú qiáng

基本含義（Basic Meaning）：指積極努力，奮勇向前，力求取得較好的成績(jī)或進(jìn)步。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：奮發(fā)圖強(qiáng)是一個(gè)由四個(gè)字組成的成語，每個(gè)字的意思分別是：奮（努力），發(fā)（發(fā)揚(yáng)），圖（追求），強(qiáng)（強(qiáng)大）。奮發(fā)圖強(qiáng)的含義是指在面對(duì)挑戰(zhàn)或困難時(shí)，不畏艱難，全力以赴，追求卓越，力求達(dá)到更高的水平或目標(biāo)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：奮發(fā)圖強(qiáng)常用于形容個(gè)人、團(tuán)體或國(guó)家在面臨困難或競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，積極努力，不懈奮斗，力爭(zhēng)獲得成功或取得更大的進(jìn)步。這個(gè)成語可以用于各種場(chǎng)景，如工作、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等。

故事起源（Story Origin）：奮發(fā)圖強(qiáng)這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《左傳·宣公十年》中，原文為：“子曰：‘奮發(fā)圖強(qiáng)，不寧唯是?！睋?jù)傳，這句話是孔子對(duì)他的學(xué)生顏回的贊揚(yáng)。顏回是孔子的學(xué)生中最聰明、最勤奮的一個(gè)，他勤奮學(xué)習(xí)，努力追求進(jìn)步，因此受到了孔子的贊揚(yáng)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：奮發(fā)圖強(qiáng)是一個(gè)四字成語，由動(dòng)詞“奮發(fā)”和名詞“圖強(qiáng)”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在新的一年里，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)的精神，成功完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶奮發(fā)圖強(qiáng)這個(gè)成語。可以想象自己在面對(duì)困難時(shí)，像一只奮發(fā)向前的虎，努力追求成功和進(jìn)步的形象。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀有關(guān)奮發(fā)圖強(qiáng)的故事、文章或者觀看相關(guān)的紀(jì)錄片，深入了解奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和其在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的中學(xué)。

2. 初中生：在新的學(xué)期里，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力提高自己的成績(jī)。

3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，全力以赴，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

4. 大學(xué)生：進(jìn)入大學(xué)后，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，積極參與各種活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。

5. 成年人：在職場(chǎng)上，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，爭(zhēng)取事業(yè)上的成功。