詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
jīn shì zuó fēi ㄐㄧㄣ ㄕㄧˋ ㄗㄨㄛˊ ㄈㄟ今是昨非
◎ 今是昨非 jīnshì-zuófēi
[present are right and past are wrong] 肯定今天而否定昨天。有反省深悔之意
但我們究竟還有一點(diǎn)記憶,回想起來(lái),怎樣的“今是昨非”呵,怎樣的“口是心非”呵,怎樣的“今日之我與昨日之我”呵。——魯迅《華蓋集》
詞語(yǔ)解釋
jīn shì zuó fēi ㄐㄧㄣ ㄕㄧˋ ㄗㄨㄛˊ ㄈㄟ今是昨非
亦作“ 今是昔非 ”。 現(xiàn)在對(duì)，而過(guò)去錯(cuò)了。含有悔悟之意。語(yǔ)出 晉 陶潛 《歸去來(lái)兮辭》：“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。” 明 王世貞 《觚不觚錄》：“若其今是昔非，不觚而觚者，百固不能二三也。” 魯迅 《華蓋集·導(dǎo)師》：“但我們究竟還有一點(diǎn)記憶，回想起來(lái)，怎樣的‘今是昨非’呵，怎樣的‘口是心非’呵，怎樣的‘今日之我與昨日之我戰(zhàn)’呵。”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：今是昨非
成語(yǔ)（Idiom）：今是昨非
發(fā)音（Pronunciation）：jīn shì zuó fēi
基本含義（Basic Meaning）：指現(xiàn)在的情況與過(guò)去完全不同，形容事物發(fā)生了翻天覆地的變化。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：這個(gè)成語(yǔ)由四個(gè)字組成，分別是“今”、“是”、“昨”、“非”。其中，“今”表示現(xiàn)在，“是”表示是的意思，“昨”表示昨天，“非”表示不是的意思。整個(gè)成語(yǔ)意味著現(xiàn)在的情況與過(guò)去完全不同，形容事物發(fā)生了翻天覆地的變化。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述某人或某事的變化非常大，與過(guò)去完全不同的情況。可以用來(lái)形容社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等方面的巨大變化。也可以用來(lái)形容個(gè)人的成長(zhǎng)和變化。
故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中記載了一個(gè)故事，故事發(fā)生在西漢初年。當(dāng)時(shí)，漢高祖劉邦稱(chēng)帝后，他的舊部項(xiàng)羽感到非常失望和悔恨。他對(duì)劉邦說(shuō)：“今是昨非，不可復(fù)得。”意思是現(xiàn)在的情況與過(guò)去完全不同了，再也無(wú)法回到過(guò)去。從此，這個(gè)成語(yǔ)就流傳了下來(lái)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個(gè)字的固定結(jié)構(gòu)，沒(méi)有變化。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)城市的面貌發(fā)生了今是昨非的變化。
2. 經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，他的學(xué)業(yè)取得了今是昨非的進(jìn)步。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以用“今天不同于昨天”的意思來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。將“今是昨非”與“今天不同于昨天”進(jìn)行聯(lián)系，可以更容易記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類(lèi)似含義的成語(yǔ)，如“翻天覆地”、“天翻地覆”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我家的新房子裝修得今是昨非，變得非常漂亮。
2. 初中生：我上初中后，學(xué)習(xí)方法發(fā)生了今是昨非的變化，成績(jī)有了很大的提高。
3. 高中生：隨著科技的發(fā)展，我們的生活方式已經(jīng)發(fā)生了今是昨非的變化。
4. 大學(xué)生：大學(xué)生活與高中生活完全不同，可以說(shuō)是今是昨非。
5. 成年人：我和我的老同學(xué)多年不見(jiàn)，再見(jiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變得今是昨非了，非常成功。