成語(yǔ)（Idiom）：防送人（fáng sòng rén）

發(fā)音（Pronunciation）：fáng sòng rén

基本含義（Basic Meaning）：防止被送走的人或物離開(kāi)

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：防送人是指采取措施防止被送走的人或物離開(kāi)。這個(gè)成語(yǔ)主要用來(lái)形容對(duì)某人或某物進(jìn)行保護(hù)，防止其被帶走或失去。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述對(duì)重要人員、機(jī)密文件、貴重物品等的保護(hù)措施。也可以用來(lái)形容對(duì)某人或某物的嚴(yán)密看管，以防其離開(kāi)或失去。

故事起源（Story Origin）：防送人這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代中國(guó)的一個(gè)故事。相傳，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)的一位將領(lǐng)叫做春申君。他非常聰明，為了防止敵人把他送走，他在被俘后假裝發(fā)瘋，以此來(lái)保護(hù)自己不被敵人帶走。這個(gè)故事被人們傳頌后，逐漸演變成了成語(yǔ)“防送人”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂賓的結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)是“防送人”，謂語(yǔ)是“防”，賓語(yǔ)是“人”。

例句（Example Sentences）：

1. 為了保護(hù)重要客人，酒店加強(qiáng)了對(duì)房間的防送人措施。

2. 公司為了防止機(jī)密文件外泄，采取了嚴(yán)格的防送人措施。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“防送人”與“防止被帶走的人”進(jìn)行聯(lián)想，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義?？梢韵胂笠粋€(gè)人被送走的場(chǎng)景，然后想象另一個(gè)人在采取措施防止這個(gè)人被帶走，從而形成記憶印象。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與保護(hù)、安全相關(guān)的成語(yǔ)，如“守株待兔”、“固若金湯”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（5-12歲）：為了保護(hù)小動(dòng)物，我們?cè)诠珗@里設(shè)置了防送人的措施。

2. 初中生（13-15歲）：為了防止考試作弊，老師采取了嚴(yán)格的防送人措施。

3. 高中生（16-18歲）：學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生的安全，在校門(mén)口增加了防送人的設(shè)施。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：為了保護(hù)實(shí)驗(yàn)室的機(jī)密研究，我們加強(qiáng)了防送人的措施。