切摩
基本解釋
猶切磨。切磋相正。《新唐書·陸贄傳》：“騁辯而衒明，必折人以言，虞人以詐，則顧者自便，而切摩之益不盡矣。” 明 歸有光 《送昆山縣令朱侯序》：“與當世之士大夫，切摩治體，講求方略，深知其積習之故，而力變之。”
磨擦。《說文·手部》：“挼……一曰兩手相切摩也。”《易·繫辭上》“剛柔相摩” 晉 韓康伯 注：“相切摩也。”
成語（Idiom）：切摩
發音（Pronunciation）：qiē mó
基本含義（Basic Meaning）：形容人或事物極其聰明，能夠洞察事物的本質。
詳細解釋（Detailed Explanation）：切摩是一個古代漢語成語，由“切”和“摩”兩個字組成。切指“準確無誤”，摩指“摸索”。切摩意為準確摸索，形容人或事物具有極高的智慧和洞察力，能夠準確地把握事物的本質和要領。
使用場景（Usage Scenarios）：切摩一詞常用于褒義，用來形容那些聰明、機智、敏銳的人。可以用于描述一個人在解決問題、處理事務時的智慧和能力。也可以用于形容某個事物或技術在處理困難、復雜的情況下的獨到見解和高超技巧。
故事起源（Story Origin）：切摩最早出自《莊子·逍遙游》：“切而不可得，摩而不可得，莫得其妙。”莊子以此形容自己的理念，認為人們對于事物的認識只能通過摸索和體悟，而不能通過直接的抓取和理解。后來，這個概念演變為成語切摩，用來形容人們在認識事物時的智慧和洞察力。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，形式簡潔明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他對問題的切摩能力非常出色，總能找到解決問題的最佳方案。
2. 這位科學家在研究領域的切摩讓他成為了該領域的權威人物。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將切摩的發音與“切磋摩挲”相聯想，切磋摩挲意為探討研究，與切摩的含義相近。通過聯想兩個詞語的相似發音和意義，可以幫助記憶切摩的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關成語，如“洞若觀火”、“洞悉一切”等，這些成語也都與智慧、洞察力有關。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師講課的時候，總是能夠切摩到我們的問題，給予我們最合適的解答。
2. 初中生：他在解決難題時總能夠迅速切摩，找到解題的突破口。
3. 高中生：這位科學家的研究成果讓人們刮目相看，他的切摩能力使他成為了該領域的翹楚。
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