成語（Idiom）：克責(zé)（kè zé）

發(fā)音（Pronunciation）：kè zé

基本含義（Basic Meaning）：克責(zé)指能夠承擔(dān)責(zé)任并且能夠克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：克責(zé)是由兩個(gè)漢字組成的成語，克指克服、戰(zhàn)勝，責(zé)指責(zé)任、義務(wù)。克責(zé)表示一個(gè)人能夠承擔(dān)責(zé)任并且能夠克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人在面對(duì)困難和責(zé)任時(shí)應(yīng)該勇敢地去克服，并且不逃避自己的責(zé)任。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：克責(zé)這個(gè)成語可以用來形容一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或生活中表現(xiàn)出來的責(zé)任感和勇氣。當(dāng)一個(gè)人能夠勇于承擔(dān)責(zé)任并且能夠克服困難時(shí)，可以說他具有克責(zé)的精神。這個(gè)成語常常用于領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)下屬，鼓勵(lì)他們勇于承擔(dān)責(zé)任，并且鼓勵(lì)他們?cè)诶щy面前堅(jiān)持不懈。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于克責(zé)這個(gè)成語的故事并沒有明確的起源。但是，這個(gè)成語的意義和精神在中國(guó)古代儒家文化中非常重要。儒家思想強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任感和勇氣，認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任，并且能夠克服面臨的困難。因此，克責(zé)的概念在中國(guó)古代文化中非常受重視。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：克責(zé)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“克”是動(dòng)詞，表示克服、戰(zhàn)勝的意思；“責(zé)”是名詞，表示責(zé)任、義務(wù)的意思。

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作中克責(zé)，從不推卸責(zé)任。

2. 她在困境中展現(xiàn)出了克責(zé)的精神，最終戰(zhàn)勝了困難。

3. 這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)總是鼓勵(lì)我們要有克責(zé)的品質(zhì)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶克責(zé)這個(gè)成語可以通過以下方法：

1. 將克責(zé)的發(fā)音“kè zé”與“克服困難”這個(gè)意思進(jìn)行聯(lián)想，表示一個(gè)人能夠克服困難并承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。

2. 可以將“克”字想象成一個(gè)人在困難面前奮力拼搏的形象，而“責(zé)”字則代表著責(zé)任感和義務(wù)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)克責(zé)這個(gè)成語感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與責(zé)任和勇氣相關(guān)的成語，例如“勇往直前”、“任勞任怨”等。這些成語都可以幫助你更好地理解和應(yīng)用克責(zé)的精神。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要勇敢克責(zé)，完成老師布置的作業(yè)。

2. 初中生：作為班長(zhǎng)，我要克責(zé)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)。

3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，我要有克責(zé)的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

4. 大學(xué)生：作為學(xué)生干部，我要克責(zé)，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

5. 成年人：在工作中，我要克責(zé)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。