基本解釋

見“ 手敕 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：手勅

發(fā)音（Pronunciation）：shǒu tì

基本含義（Basic Meaning）：指手勢(shì)、動(dòng)作，也指手下人辦事。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：手勅是由“手”和“勅”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。手指的動(dòng)作和手下人辦事都可以用“手”來(lái)表示。勅在這里表示命令、指示。手勅的基本含義是指手勢(shì)、動(dòng)作，也指手下人辦事。這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)表示指示、命令他人辦事的意思。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：手勅可以用于形容領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)對(duì)下級(jí)的指示、命令，也可以用來(lái)指示他人做某件事情。這個(gè)成語(yǔ)在工作場(chǎng)合、學(xué)校、家庭等各種場(chǎng)景中都可以使用。

故事起源（Story Origin）：手勅的故事起源于中國(guó)古代的官場(chǎng)。古代官員在處理事務(wù)時(shí)，常常會(huì)使用手勢(shì)或口頭命令指示手下人辦事。這種指示方式被稱為“手勅”。后來(lái)，手勅逐漸演變?yōu)橐粋€(gè)成語(yǔ)，用來(lái)形容指示他人辦事的情景。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：手勅是一個(gè)名詞性成語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 領(lǐng)導(dǎo)向他們做了一個(gè)手勅，讓他們趕緊完成這個(gè)任務(wù)。

2. 老師用手勅指示學(xué)生們按時(shí)完成作業(yè)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將手勅與手勢(shì)和命令聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在用手勢(shì)指示手下人辦事的情景，這樣有助于記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多與手勅相關(guān)的成語(yǔ)，如“手不釋卷”、“手到病除”等，可以擴(kuò)展對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師用手勅讓我們排隊(duì)，不能亂跑。

2. 初中生：班長(zhǎng)向同學(xué)們做了一個(gè)手勅，讓大家積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3. 高中生：老師用手勅指示我們做實(shí)驗(yàn)，要注意安全。

4. 大學(xué)生：領(lǐng)導(dǎo)給我們下達(dá)了一個(gè)手勅，要我們完成一個(gè)重要的項(xiàng)目。

5. 成年人：老板用手勅讓我去開會(huì)，我得趕緊走了。