基本解釋

[釋義]
(1) （形）（事物）已有充分發展。我們國家經濟很發達。（作謂語）
(2) （動）使充分發展。發達事業。（作謂語）
[構成]
并列式：發＋達
[反義]
落后、衰敗、萎縮、蕭索

近義詞

興旺、蓬勃、繁盛、繁榮、煥發、強盛、昌隆、昌盛、旺盛、郁勃、興盛、隆盛、興隆、暢旺、發展、茂盛、繁華、富強、榮華、發揚、發財

反義詞

落后、衰敗、衰落、破產、萎縮

英文翻譯

1.developed; advanced; flourishing; prosperous; thriving

詳細解釋

◎ 發達 fādá
(1) [advance;flourishing]∶[事物] 充分發展、興盛
錯把工業的發達當作精神的豐富
(2) [gain fame and fortune]∶舊指人發跡
(3) [develop]∶使充分發展
發達經濟
◎ 發達 fādá
[developed;flourishing] [事物]已充分發展,各方面先進
發達國家
(1).興盛；興旺。 唐 蕭穎士 《蓬池禊飲序》：“禊，逸禮也， 鄭 風有之，蓋取諸勾萌發達，陽景敷煦。” 元 高文秀 《襄陽會》第二折：“ 劉備 孤窮，未知何日發達。” 梁啟超 《新民說》第二節：“自十六世紀以來（約三百年前）， 歐洲 所以發達，世界所以進步，皆由民族主義所磅礴沖激而成。” 郭沫若 《我的童年》第一篇一：“在客籍中我們一姓比較發達，因而和 楊 姓便成了對立的形式。” 沉從文 《貴生》：“如今來在橋頭開鋪子，生意發達是很自然的。”
(2).顯達；騰達。 元 馬致遠 《薦福碑》第一折：“ 張鎬 ，幾時是你那發達的時節也呵。”《儒林外史》第三回：“本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定發達。” 葉圣陶 《倪煥之》二：“他父親想……兒子總要讓他發達，習商當然是不對的。” 沉從文 《顧問官》：“有人說顧問額角放光，像是個發達相，最近一定會作縣知事。”
(3).發跡。指窮人變得有錢有勢。《水滸傳》第四四回：“ 石秀 道：‘小人只會使些槍棒，別無甚本事，如何能夠發達快樂？’”《二十年目睹之怪現狀》第五四回：“如果不是用點機變，發一注橫財，那里能夠發達。” 曹禺 《北京人》第三幕：“ 江泰 ，只要你肯動一動你的腿，你不會不發達的。”
(4).充分發展。 章炳麟 《文學說例》：“新鑄造語，蓋言語發達之端，新陳代謝之用也。” 魯迅 《朝花夕拾·藤野先生》：“他接著便講述解剖學在 日本 發達的歷史。” 郭沫若 《中國史稿》第一編第一章第一節：“人類體質的發達，逐步提高了他們的勞動本領，加強了他們改造世界的能力。” 艾蕪 《都江堰的神話故事》：“由于科學的發達，證明月球上沒有 嫦娥 。”
(5).使充分發展。 宋 蘇軾 《御試重巽申命論》：“至於風……發達萬物，而天下不以為德。” 孫中山 《學生要立志做大事不可做大官》：“近代人類立志的思想，是注重發達人群，為大家謀幸福。” 魯迅 《且介亭雜文·論“舊形式的采用”》：“舊形式的采取……恰如吃用牛羊，棄去蹄毛，留其精粹，以滋養及發達新的生體，決不因此就會‘類乎’牛羊的。”
(6).發表，表達。 梁啟超 《論書法》：“生於言論不自由時代，政見不可以直接發達，故為之符號標識焉以代之。”
(7).猶普遍。 魯迅 《準風月談·豪語的折扣》：“其實，這故作豪語的脾氣，正不獨文人為然，常人或市儈，也非常發達。” 魯迅 《南腔北調集·上海的兒童》：“蒼蠅成群的在飛，孩子成隊的在鬧，有劇烈的搗亂，有發達的罵詈，真是一個亂烘烘的小世界。”

成語（Idiom）：發達（fā dá）

發音（Pronunciation）：fā dá

基本含義（Basic Meaning）：形容事物達到極高水平或者極為充裕。

詳細解釋（Detailed Explanation）：指事物在數量、質量、程度上達到了很高的水平或者狀態。可以用來形容國家、地區、城市、個人等在經濟、文化、科技等方面的繁榮和富裕。

使用場景（Usage Scenarios）：適用于各種描述事物充裕、繁榮的情境。可以用于形容一個地方經濟繁榮、人民生活富裕、文化水平高等。

故事起源（Story Origin）：《左傳·襄公二十一年》中有這樣一個故事：齊國的襄公在位時，國家興旺發達，百姓生活富裕，國力強大。當時有個叫孟孫的人，他的家境貧寒，沒有什么財富。有一天，他看到襄公很是繁榮，心生嫉妒，就對自己說：“我也要發達起來。”于是他辭去了官職，外出經商，最終發家致富，達到了他的目標。從此以后，“發達”就成了形容事物達到極高水平或者極為充裕的成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+動詞

例句（Example Sentences）：

1. 這個地方交通發達，人們出行非常方便。

2. 這個國家經濟發達，人民生活水平高。

3. 他努力工作，終于在事業上取得了發達。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個地方的交通發達，人們出行方便，這個地方充滿了生機和活力。同時可以想象一個人努力工作，最終在事業上取得了巨大的成功和財富。

延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與“發達”相關的成語，如“富裕”、“興旺”、“繁榮”等。可以通過閱讀相關的新聞報道、歷史故事等來了解不同地區、國家的發展狀況，進一步加深對“發達”這個詞語的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們的學校圖書館非常發達，有很多好書可以借閱。

2. 初中生：我希望將來能夠成為一個發達的科學家，為人類做出貢獻。

3. 高中生：這個城市的文化事業非常發達，有很多藝術展覽和演出可以欣賞。

4. 大學生：隨著科技的不斷發展，我們的社會變得越來越發達，生活也越來越便利。

5. 成人：作為一個企業家，我希望我的公司能夠發達起來，為社會創造更多的價值。