做甚麼
成語（Idiom）：做甚麼（zuò shén me）
發音（Pronunciation）：zuò shén mē
基本含義（Basic Meaning）：表示對別人的行為或言談感到不解，詢問對方為何如此做或說。
詳細解釋（Detailed Explanation）：做甚麼是一個反問句型的成語，常用于質疑他人的行為或言談。當對方的行為或言談讓人感到困惑、不理解或不滿意時，可以使用這個成語來表達自己的疑問或不解。
使用場景（Usage Scenarios）：做甚麼常用于日常生活中的對話場景，可以用來表達對別人的行為或言談的不解。例如，當朋友突然改變主意時，你可以用做甚麼來詢問他的理由。此外，這個成語也可以用于正式場合，表達對某些決策或政策的質疑。
故事起源（Story Origin）：做甚麼這個成語最早出現在明代楊慎《紅樓夢》中。故事中，賈母對賈寶玉的行為感到不解，便用這個成語來詢問他為何如此做。后來，這個成語被廣泛使用，并成為了一個常見的反問句型。
成語結構（Structure of the Idiom）：做甚麼是由“做”、“甚”、“麼”三個字組成的。其中，“做”表示行為，“甚”表示何等，“麼”表示什么。三個字的組合意味著質疑對方的行為或言談。
例句（Example Sentences）：
1. 你為什么不早點告訴我，做甚麼等到現在？
2. 他說的話我完全聽不懂，做甚麼這么復雜？
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“做甚麼”與質疑、詢問的場景聯系起來，想象自己在對別人的行為或言談感到困惑時使用這個成語來表達自己的不解。可以通過反復使用這個成語，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“做甚麼”相關的成語，如“做賊心虛”、“做張做勢”等，以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明偷吃了別人的零食，老師問他：“小明，你做甚麼？”
2. 小學生：小紅沒完成作業，媽媽責問她：“小紅，你為什么做甚麼？”
3. 中學生：同學們發現一位同學在考試中作弊，紛紛對他說：“你這樣做甚麼？”
4. 大學生：在討論會上，有人提出一個不合理的觀點，其他同學紛紛反問：“你這么說，做甚麼？”
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