成語(yǔ)（Idiom）：得性

發(fā)音（Pronunciation）：dé xìng

基本含義（Basic Meaning）：指某種性格、習(xí)性、能力等與生俱來(lái)或長(zhǎng)期養(yǎng)成的特點(diǎn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：得性意味著某種特點(diǎn)或能力是天生的或者是長(zhǎng)期養(yǎng)成的。它可以用來(lái)形容一個(gè)人具備某種特定的性格、習(xí)慣或能力，是他們天生或經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)而得到的。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：得性常用于描述人的天賦或特長(zhǎng)，也可以用來(lái)表達(dá)某人能夠自然而然地適應(yīng)某種環(huán)境或做某種事情。

故事起源（Story Origin）：《詩(shī)經(jīng)·小雅·采葛》中有一句“彼采葛兮，一日不見(jiàn)，如三月兮。”這句話中的“一日不見(jiàn)，如三月”形容了一種習(xí)性或能力。后來(lái)，人們將這種習(xí)性或能力用“得性”來(lái)形容。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：得性是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)音樂(lè)有著天生的才華，彈奏鋼琴得心應(yīng)手，真是得性。

2. 她從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)多年的訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位得性的畫(huà)家。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“得性”與“天生”、“長(zhǎng)期養(yǎng)成”等詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶得性的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)感興趣，可以學(xué)習(xí)更多關(guān)于成語(yǔ)的來(lái)源和用法。可以閱讀成語(yǔ)詞典或參考相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我妹妹從小就喜歡唱歌，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)得性的歌手。

2. 初中生：他對(duì)數(shù)學(xué)很有天賦，解題得心應(yīng)手，真是得性。

3. 高中生：我一直對(duì)寫(xiě)作很感興趣，經(jīng)過(guò)多年的練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)得性的作家。

4. 大學(xué)生：她學(xué)習(xí)英語(yǔ)特別好，口語(yǔ)流利，聽(tīng)力得性。