銜揭
成語（Idiom）：銜揭（xián jiē）
發音（Pronunciation）：xián jiē
基本含義（Basic Meaning）：指承擔責任、承受指責。
詳細解釋（Detailed Explanation）：銜揭原指牲畜用嘴銜住木片或石塊，以示服從。后來引申為承擔責任、承受指責。表示主動承擔責任或被動接受指責的意思。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容主動承擔責任或被動接受指責的情況，特別是在工作、學習、家庭等方面。可以用于表達自己愿意承擔責任或接受指責，也可以用于批評他人不負責任或逃避責任的行為。
故事起源（Story Origin）：據說，這個成語的起源可以追溯到戰國時期的楚國。楚國有一個叫蔡昭姑的女子，她家中貧窮，但她卻非常勤勞。有一天，她聽說楚國要選拔賢良之士，于是她決定親自前去應試。她的丈夫不同意，認為她是個窮人家的女子，沒有什么出息。但蔡昭姑堅持自己的決定，說她要為自己的家族爭光。最后，她果然通過了考試，成為了楚國的賢人。這個故事中的“銜揭”，就是形容蔡昭姑主動承擔責任，不怕困難，最終成功的精神。
成語結構（Structure of the Idiom）：銜揭是一個動賓短語，由動詞“銜”和名詞“揭”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中總是銜揭，從不推卸責任。
2. 面對困難，我們應該勇于銜揭，不怕困難。
3. 這個團隊的成員都很懂得銜揭，每個人都能夠承擔自己的責任。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“銜揭”與“責任”聯系起來，形成記憶聯想。想象一個人用嘴銜住一塊“責任”的石頭，表示他愿意承擔責任。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與責任相關的成語，如“擔當”、“肩負”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園：小明在游戲時間結束后主動幫老師整理玩具，他懂得銜揭。
2. 小學生：小紅主動承擔了班級的衛生值日任務，她是個懂得銜揭的孩子。
3. 初中生：小李在班級活動中主動擔任組織者的角色，他是一個勇于銜揭的同學。
4. 高中生：小張為了提高自己的成績主動請教老師，他是一個懂得銜揭的學生。
5. 大學生：小王在社團中承擔了重要的職責，他是一個樂于銜揭的大學生。
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