阻閡
成語（Idiom）：阻弊 (zǔ hé)
發(fā)音（Pronunciation）：zǔ hé
基本含義（Basic Meaning）：指因為某種原因而使事物發(fā)展受到阻礙或困擾。
詳細解釋（Detailed Explanation）：阻弊是由兩個字組成的成語，其中“阻”表示阻礙、妨礙，而“弊”表示困擾、障礙。這個成語形象地描述了某種原因?qū)е率挛锇l(fā)展受到阻礙或困擾的現(xiàn)象。阻弊可以指各種各樣的阻礙，包括人際關系、工作進展、學習困難等。
使用場景（Usage Scenarios）：阻弊常常用于形容某種情況下的困擾或阻礙。例如，可以用來形容工作中遇到的困難、學習中的障礙、人際關系中的矛盾等。這個成語可以用于日常口語，也可以在正式場合中使用。
故事起源（Story Origin）：阻弊這個成語最早出現(xiàn)在《左傳·昭公二十四年》中。據(jù)記載，春秋時期，晉國有個人叫韓宣子，他在進行一項重要的工程時遇到了很多困難和阻礙。最后，他克服了種種困難，完成了工程。人們?yōu)榱思o念他的努力和堅持，就用“阻弊”來形容遇到困難后不輕易放棄的精神。
成語結構（Structure of the Idiom）：阻弊是一個由兩個漢字組成的成語，其中“阻”是動詞，表示阻礙、妨礙；“弊”是名詞，表示困擾、障礙。
例句（Example Sentences）：
1. 他的學習成績一直很好，但是最近遇到了一些阻弊。
2. 這個項目的進展受到了各種阻弊，需要我們共同努力克服。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“阻”字和“弊”字分開記憶，然后將兩個字聯(lián)系在一起。可以想象在前進的道路上有一個阻礙物，這個阻礙物給你帶來了困擾和障礙，所以你需要克服它，才能繼續(xù)前進。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與阻弊相關的成語，如“阻力重重”、“阻撓”等。還可以學習與阻弊相反的成語，如“暢通無阻”、“順利無礙”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：因為下雨了，我們的郊游計劃遇到了阻弊。
2. 初中生：學習數(shù)學對我來說一直是個阻弊，但我會加倍努力。
3. 高中生：考試前的緊張情緒常常成為我學習的阻弊。
4. 大學生：找實習工作時，沒有經(jīng)驗成為了我遇到的阻弊。
5. 成年人：人際關系的問題一直是我工作中的阻弊，我需要學會處理。
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