基本解釋

[釋義]
(1) 基本義：（動(dòng)）離別。暫時(shí)分別；不久就能見面。（作謂語）（動(dòng)）辨別。分別是非｜分別輕重穩(wěn)急。（作謂語）
(2) 基本義：（動(dòng)）離別。暫時(shí)分別；不久就能見面。（作謂語）（副）表示對(duì)不同情況采取不同方式；有區(qū)別地。分別對(duì)待｜分別處理。（作狀語）
(3) 基本義：（動(dòng)）離別。暫時(shí)分別；不久就能見面。（作謂語）（副）分頭；各自。部隊(duì)到達(dá)市區(qū)；分別進(jìn)入宿營(yíng)地。（作狀語）
[構(gòu)成]
并列式：分＋別
[反義]
團(tuán)聚、結(jié)合

近義詞

辨別、分辨、區(qū)別、區(qū)分、別離、分離、分手、離別、差別、不同、分歧、差異、分袂、折柳、劃分、永別、永訣、訣別、分辯、分裂、分散、闊別、判袂、辭別

反義詞

團(tuán)圓、見面、重逢、相逢、團(tuán)聚

英文翻譯

1.（離別） part; leave each other
2.（辨別） distinguish; differentiate
3.（不同） difference
4.（各自） respectively; separately

詳細(xì)解釋

◎ 分別 fēnbié
[difference] 相互不同
沒有什么分別
◎ 分別 fēnbié
(1) [leave each other]∶離別
分別了不到一年又見面了
(2) [distinguish]∶辨別
分別主次
樹下先有落葉,不能復(fù)分別,掃取數(shù)斗歸。——三國(guó)魏· 邯鄲淳《笑林》
◎ 分別 fēnbié
(1) [separately]∶各自;個(gè)別
對(duì)他們應(yīng)該分別對(duì)待
(2) [respectively]∶分頭,各自,不共同,不一起
會(huì)長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)分別接見了他
(1).區(qū)別；分辨。《荀子·王制》：“兩者分別，則賢不肖不雜，是非不亂。” 漢 王充 《論衡·程材》：“雖 孔 墨 之材，不能分別。” 宋 蘇軾 《司馬溫公神道碑》：“公首更詔書，以開言路，分別邪正，進(jìn)退其甚者十餘人。” 明 王守仁 《傳習(xí)錄》卷上：“當(dāng)理而無私心，當(dāng)理與無私心，如何分別？” 魯迅 《野草·狗的駁詰》：“我慚愧：我終于……還不知道分別官和民；還不知道分別主和奴。”
(2).分頭；各自。《史記·魏其武安侯列傳》：“是時(shí)郎中令 石建 為上分別言兩人事。”《后漢書·袁安傳》：“遂分別具奏。帝感悟，即報(bào)許，得出者四百餘家。” 元 耶律鑄 《日將出》詩(shī)：“陰云夜合乾坤失，萬象不能分別得。”《紅樓夢(mèng)》第四四回：“ 賈璉 又命 林之孝 將那二百銀子入在流水帳上，分別添補(bǔ)，開銷過去。” 魏巍 《東方》第四部第十七章：“估計(jì)他們已走出很遠(yuǎn)，就分別在獨(dú)立家屋和帳篷里投了幾個(gè)手榴彈。”
(3).劃分。《漢書·西域傳下》：“后 烏就屠 不盡歸諸翎侯民眾， 漢 復(fù)遣 長(zhǎng)羅侯 惠 將三校屯 赤谷 ，因?yàn)榉謩e其人民地界。” 漢 荀悅 《漢紀(jì)·武帝紀(jì)六》：“此天地所以分別區(qū)域，隔絶內(nèi)外也。”
(4).差別；不同。 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·容止》：“﹝ 王夷甫 ﹞恒捉白玉柄麈尾，與手都無分別。” 宋 李綱 《北歸晝渡海風(fēng)便波平尤覺奇絕》詩(shī)之二：“來時(shí)風(fēng)浪夜喧驚，歸去潮波枕席平。非是波神有分別，故教清晝看寰瀛。” 朱自清 《中國(guó)歌謠》：“本來歌謠都是原始的詩(shī)，從‘辭’而論，并無分別。”
(5).離別。 三國(guó) 魏 曹丕 《與朝歌令吳質(zhì)書》：“今果分別，各在一方。” 晉 陶潛 《擬古九首》詩(shī)之三：“自從分別來，門庭日荒蕪。” 元 無名氏 《梧桐葉》第一折：“臨歧分別，一旦恩情成斷絶。”《醒世恒言·錢秀才錯(cuò)占鳳凰儔》：“ 高贊 直送上船，方纔分別。” 峻青 《海嘯》第三章八：“這次分別，下一次還不知什么時(shí)候見面呢。”
(6).佛教語。謂凡夫之虛妄計(jì)度。 唐 白居易 《答次休上人》詩(shī)：“禪心不合生分別，莫愛餘霞嫌碧云。”
(7).謂妄加區(qū)分。 宋 劉過 《水調(diào)歌頭》詞：“未必古人皆是，未必今人俱錯(cuò)，世事沐猴冠。老子不分別，內(nèi)外與中間。”

成語（Idiom）：分別

發(fā)音（Pronunciation）：fēn bié

基本含義（Basic Meaning）：指離別、分離、分開等意思。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分別是一個(gè)動(dòng)詞，表示將事物或人分開、分離、離別。它強(qiáng)調(diào)了原本在一起的人或物之間的分離。分別可以用于形容兩個(gè)或多個(gè)人、物離開或分開的情況。在情感上，分別也可以指離別、分手或分道揚(yáng)鑣等。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分別經(jīng)常用于描述朋友、家人或情侶之間的離別，也可以用于描述物品的分離、分配或分開。在日常生活中，我們可以用分別來描述別離時(shí)的感受或表達(dá)對(duì)別人的祝福。

故事起源（Story Origin）：分別這個(gè)詞語的起源可以追溯到古代。在古代，人們的生活往往是圍繞著家庭和家族展開的。因此，分別在古代是一個(gè)常見的詞語。它可以用來形容人們離開家人、親人或朋友的情況。這個(gè)詞語的使用在古代文學(xué)中非常常見，可以在古代詩(shī)詞和散文中找到許多關(guān)于分別的描寫。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分別是一個(gè)動(dòng)詞，由“分”和“別”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他們分別去了不同的城市工作。

2. 我們分別了很久，終于又見面了。

3. 他們分別了，但還是保持著聯(lián)系。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法幫助記憶分別這個(gè)詞語：

1. 將“分”和“別”兩個(gè)字分開看，分離的意思就是分開。

2. 將這個(gè)詞語與離別、分手等情感相關(guān)的場(chǎng)景聯(lián)系起來，加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與分別相關(guān)的成語，例如“各自東西”、“分崩離析”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我和好朋友分別走回家。

2. 初中生：暑假結(jié)束后，我們分別去了不同的中學(xué)。

3. 高中生：我們畢業(yè)后，將要分別去不同的城市上大學(xué)。

希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助您更好地理解和運(yùn)用“分別”這個(gè)詞語。