成語(yǔ)（Idiom）：時(shí)路（shí lù）

發(fā)音（Pronunciation）：shí lù

基本含義（Basic Meaning）：指時(shí)機(jī)和道路，表示時(shí)機(jī)和條件成熟。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：時(shí)路是由“時(shí)”和“路”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“時(shí)”指的是時(shí)間的適宜性，也可以理解為時(shí)機(jī)；“路”指的是道路的通暢與暢達(dá)性。時(shí)路的意思是指時(shí)機(jī)和道路同時(shí)具備，表示時(shí)機(jī)和條件成熟，可以順利進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)或取得成功。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：時(shí)路常用于形容時(shí)機(jī)恰當(dāng)，條件適宜的情況。可以用來(lái)形容工作、學(xué)習(xí)、發(fā)展等方面的順利進(jìn)行，也可以用來(lái)形容運(yùn)氣好，事情順利解決的情況。

故事起源（Story Origin）：時(shí)路的故事起源于《史記·李斯列傳》。李斯是秦朝的重要官員，他在秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后，為了鞏固秦朝的統(tǒng)治，提出了一系列的改革措施。其中，有一次李斯建議秦始皇修筑連接各個(gè)城市的大道，以便加強(qiáng)秦朝的統(tǒng)一和交通便利。秦始皇接受了李斯的建議，開始修筑大道。當(dāng)大道修筑完成后，李斯對(duì)秦始皇說(shuō)：“時(shí)路已備，可以興功業(yè)了。”這就是時(shí)路這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：時(shí)路是一個(gè)名詞性成語(yǔ)，由兩個(gè)單獨(dú)的漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 機(jī)不可失，時(shí)路不再，我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

2. 現(xiàn)在正是發(fā)展的好時(shí)機(jī)，時(shí)路已到。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將時(shí)路理解為“時(shí)機(jī)和道路”，并聯(lián)想到時(shí)機(jī)和道路同時(shí)具備時(shí)，事情順利進(jìn)行的情況。可以通過(guò)多進(jìn)行例句練習(xí)，加深對(duì)時(shí)路的理解和記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與時(shí)機(jī)和條件有關(guān)的成語(yǔ)，如“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”、“時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”等，以豐富對(duì)時(shí)機(jī)和條件的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：考試時(shí)，我抓住了時(shí)路，取得了好成績(jī)。

2. 初中生：我在學(xué)習(xí)上抓住了時(shí)路，成功晉級(jí)。

3. 高中生：大學(xué)入學(xué)考試是我人生的時(shí)路，我要努力爭(zhēng)取。

4. 大學(xué)生：畢業(yè)后的就業(yè)時(shí)路有時(shí)候并不是那么順利。

5. 成年人：創(chuàng)業(yè)的時(shí)路并不容易，需要經(jīng)過(guò)各種考驗(yàn)。

6. 老年人：退休后，我終于迎來(lái)了旅游的時(shí)路，可以盡情享受生活了。