成語（Idiom）：醫(yī)博士

發(fā)音（Pronunciation）：yī bó shì

基本含義（Basic Meaning）：指醫(yī)術(shù)高超、博學多才的醫(yī)生。

詳細解釋（Detailed Explanation）：醫(yī)博士是由“醫(yī)”和“博士”兩個詞組成的成語。其中，“醫(yī)”指醫(yī)生，指的是具有醫(yī)術(shù)高超的能力；“博士”指博學多才的人，表示醫(yī)生不僅在醫(yī)學領(lǐng)域有深厚的知識，還在其他領(lǐng)域有廣泛的學識。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容醫(yī)術(shù)高明、知識廣博的醫(yī)生。可以用來夸獎醫(yī)生的能力和學識，也可以用來形容自己或他人在某個領(lǐng)域有很高的造詣。

故事起源（Story Origin）：醫(yī)博士一詞最早出現(xiàn)在元代鄭光祖的《醫(yī)宗金鑒》一書中。書中記載了一個叫王仲宣的醫(yī)生，他在醫(yī)術(shù)上非常高明，同時還廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識。因此，人們用“醫(yī)博士”來形容他。后來，這個詞逐漸被廣泛應(yīng)用于形容醫(yī)生的能力和學識。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+謂語+賓語

例句（Example Sentences）：

1. 這位醫(yī)博士不僅在醫(yī)學領(lǐng)域造詣頗深，還在文學、藝術(shù)等多個領(lǐng)域有著廣泛的知識。

2. 他是一位真正的醫(yī)博士，無論是治療疑難雜癥還是開展醫(yī)學研究，都非常出色。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“醫(yī)博士”這個成語與醫(yī)生的形象聯(lián)系起來，想象一個醫(yī)生不僅在醫(yī)學領(lǐng)域有很高的造詣，還在其他領(lǐng)域有廣泛的學識。這樣的形象可以幫助記憶成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關(guān)的醫(yī)學知識，了解醫(yī)學的發(fā)展歷程和醫(yī)學領(lǐng)域的重要人物。也可以學習其他類似的成語，如“文博士”、“武博士”等，來拓展詞匯量和語言運用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我長大后要成為一名醫(yī)博士，幫助更多的人恢復(fù)健康。

2. 初中生：這位醫(yī)博士在醫(yī)院工作多年，救治了許多疑難雜癥的患者。

3. 高中生：他是一位真正的醫(yī)博士，不僅在醫(yī)學領(lǐng)域有很高的造詣，還在其他領(lǐng)域有廣泛的學識。

4. 大學生：這個醫(yī)博士在國際上享有很高的聲譽，他的研究成果對醫(yī)學領(lǐng)域有重要的貢獻。