牘聿
成語（Idiom）：牘聿（dú yù）
發音（Pronunciation）：dú yù
基本含義（Basic Meaning）：指書信往來，傳遞信息。
詳細解釋（Detailed Explanation）：牘聿原指古代寫信的紙張和書信，后來引申為書信往來、傳遞信息。這個成語強調了書信的重要性，傳遞信息的能力以及人們通過書信溝通的智慧。
使用場景（Usage Scenarios）：牘聿常用于描述書信往來、信息傳遞的場景，特別是指書信的重要性以及書信溝通所帶來的影響。可以用于描述交流、溝通、信函、郵件等情況。
故事起源（Story Origin）：《左傳·宣公十年》中有一則故事，說的是古代齊國人將要發動戰爭，他們派人送信給齊國的大夫孟嘗君，希望他能夠幫忙。孟嘗君看到信件后，將信攤開在牀上，用手指頭撫摩著信紙上的字句，仔細思考，最后作出了正確的決策。這個故事中的“牀”就是古代的書桌，而“聿”則代表著書信。后來，人們就用“牘聿”來形容書信的重要性和傳遞信息的能力。
成語結構（Structure of the Idiom）：牘聿是由兩個漢字組成的成語，其中“牘”是古代的書桌，“聿”表示書信。
例句（Example Sentences）：
1. 我們通過牘聿了解到他的最新情況。
2. 在互聯網時代，電子郵件成為了現代人牘聿的主要方式。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“牘”想象成桌子的形狀，而“聿”則可以聯想到寫字的意思。將兩個字聯想在一起，形成書桌上擺放著書信的形象，有助于記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解古代書信的文化和傳統，以及現代書信和電子郵件的發展和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我通過牘聿給朋友寫信，告訴他我過生日了。
2. 初中生：老師通過牘聿通知我們下周有一次考試。
3. 高中生：我通過牘聿與大學里的老師溝通申請事宜。
4. 大學生：我通過牘聿給家里寫信，告訴他們我在外地的生活情況。
5. 成年人：我通過牘聿與合作伙伴商討合作事宜。
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