基本解釋

大革命時期，國共兩黨在廣州合作創(chuàng)辦的培養(yǎng)農(nóng)民運(yùn)動骨干的學(xué)校。從1924年7月至1926年10月，先后創(chuàng)辦了六期，學(xué)生來自全國各地，畢業(yè)學(xué)員共七百九十六人。彭湃、羅綺園、阮嘯仙、譚植棠、毛澤東等先后任主任或所長。學(xué)習(xí)內(nèi)容有中國農(nóng)民問題、軍事運(yùn)動與農(nóng)民運(yùn)動、社會問題與社會主義等。

成語（Idiom）：廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所

發(fā)音（Pronunciation）：Guǎngzhōu Nóngmín Yùndòng Jiǎngxí Suǒ

基本含義（Basic Meaning）：指的是一個為農(nóng)民提供教育和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所是指在廣州地區(qū)為農(nóng)民開設(shè)的一個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這個成語中的“廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所”代表著一個為農(nóng)民提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場所，旨在提高農(nóng)民的知識水平和技能。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用于描述任何為農(nóng)民提供教育和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)或活動，也可以用于表達(dá)對農(nóng)民教育的重視和支持。

故事起源（Story Origin）：廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所最早出現(xiàn)在中國農(nóng)民運(yùn)動時期，是為了提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識而設(shè)立的。這個成語的起源可以追溯到20世紀(jì)初的中國農(nóng)民運(yùn)動，當(dāng)時農(nóng)民們積極參與各種運(yùn)動和講習(xí)活動，以提高自己的知識水平和意識覺醒。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所的結(jié)構(gòu)是“地名+農(nóng)民+運(yùn)動+講習(xí)所”，表示一個特定地區(qū)為農(nóng)民提供教育和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個城市設(shè)立了許多廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，為農(nóng)民提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。

2. 農(nóng)民們積極參加廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所的活動，提高自己的知識水平。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將成語的每個部分與其含義進(jìn)行關(guān)聯(lián)，例如，“廣州”代表地點(diǎn)，“農(nóng)民”代表受眾，“運(yùn)動”代表活動，“講習(xí)所”代表機(jī)構(gòu)，以此來記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于中國農(nóng)民運(yùn)動時期的歷史和相關(guān)的成語，例如“農(nóng)民起義”、“農(nóng)民工”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我爺爺曾經(jīng)在廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所學(xué)習(xí)過農(nóng)業(yè)知識。

2. 初中生：我們學(xué)校組織了一次參觀廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所的活動，讓我們了解農(nóng)民的生活和教育情況。

3. 高中生：廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所的建立為農(nóng)民提供了一個學(xué)習(xí)和提高自己的機(jī)會，有助于改善農(nóng)村教育狀況。