少作
基本解釋
年輕時的作品。《文學報》1986.3.27：“在舊檔案里發(fā)現了這刊物的殘本，其中收載有 王先生 的少作，計舊體詩六首，文言小說一篇和這篇《秋夜賦》。”
成語（Idiom）：少作
發(fā)音（Pronunciation）：shǎo zuò
基本含義（Basic Meaning）：少做事情，少說話，保持沉默。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指在某種情況下，不多做事情，不多說話，保持沉默。表示謹慎和謙虛，避免冒險和沖動。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于勸告他人在某種情況下保持冷靜，避免沖動行為。也可以用于自我提醒，避免沖動和輕率的決策。
故事起源（Story Origin）：相傳，宋代文學家辛棄疾寫了一首名為《賀新郎》的詩，其中有一句“少作詩書滿座客”，意思是少寫詩書，座位上客人就多。后來，人們將這句詩中的“少作”引申為少做事情，少說話。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+動詞
例句（Example Sentences）：
1. 在這個關鍵時刻，我們應該少作決定，多聽取他人的意見。
2. 他在會議上少作發(fā)言，而是靜靜地聽取了其他人的意見。
3. 在面對困難時，保持沉默，少作回應，是一個明智的選擇。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯想成“少做”，表示少做事情，少說話。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習成語相關的詞語，如“多此一舉”、“有口無心”等，以豐富詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說考試時要專心，所以我決定少作游戲，多做作業(yè)。
2. 初中生：我知道在沖突時要少作決定，要先冷靜下來再做決策。
3. 高中生：面對同學的嘲笑，我選擇了少作回應，保持自己的尊嚴。
4. 大學生：面對困難，我知道少作抱怨是解決問題的第一步。
希望這個學習指南對你有幫助！
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