基本解釋

革除；廢黜。 漢 王充 《論衡·程材》：“臨職不勸，察事不精，遂為不能，斥落不習(xí)。” 漢 應(yīng)劭 《風(fēng)俗通·愆禮·弘農(nóng)太守河內(nèi)吳匡》：“或舉者名位斥落，子孫無繼，多不親至，何乃衰乎？”

成語（Idiom）：斥落

發(fā)音（Pronunciation）：chì luò

基本含義（Basic Meaning）：斥責(zé)、指責(zé)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：斥落是由兩個漢字組成的成語，斥意為指責(zé)、責(zé)備，落意為落下、降臨。斥落的基本含義是指責(zé)或責(zé)備某人或某事。

使用場景（Usage Scenarios）：斥落常用于表達(dá)對他人錯誤行為的指責(zé)或譴責(zé)，用于批評、警告或勸誡他人。可以用于日常生活、工作場合以及教育環(huán)境中。

故事起源（Story Origin）：斥落這個成語的起源可以追溯到中國古代的故事。相傳，在古代有一位叫做孟子的哲學(xué)家，他非常重視道德倫理和人與人之間的關(guān)系。有一次，他看到一個人在街上偷東西，于是他斥責(zé)了這個人的行為。這個故事傳承下來，成為了“斥落”這個成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：斥落是由動詞“斥”和動詞“落”組成的，形式上是一個動賓結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他因為遲到被老師斥落了。

2. 我們應(yīng)該斥落那些不守規(guī)矩的人。

3. 父母對孩子的錯誤行為進(jìn)行斥落是為了教育他們。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“斥落”與“指責(zé)、責(zé)備”聯(lián)系起來記憶。可以想象一個人對另一個人的錯誤行為進(jìn)行斥責(zé)和責(zé)備的場景，以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與斥落相關(guān)的成語，如“斥責(zé)”、“責(zé)備”等。了解這些成語的含義和用法，可以豐富自己的詞匯量，提高語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師斥落了我因為沒有完成作業(yè)。

2. 初中生：班主任斥落了那個同學(xué)因為他打架。

3. 高中生：父母斥落了我因為我考試成績不好。

4. 大學(xué)生：老板斥落了我因為我工作做得不好。

5. 成年人：我斥落了我的朋友因為他背叛了我。

希望以上的學(xué)習(xí)指南能夠?qū)δ阌兴鶐椭∪绻阌衅渌麊栴}，歡迎繼續(xù)提問。