成語（Idiom）：豬水皰病（zhū shuǐ páo bìng）
發(fā)音（Pronunciation）：zhū shuǐ páo bìng
基本含義（Basic Meaning）：指人們對一些不重要的事情過分關(guān)注，而忽略了更重要的事情。
詳細解釋（Detailed Explanation）：豬水皰病是一種豬的傳染病，病豬身上會出現(xiàn)水泡。這個成語比喻人們對一些瑣碎、無關(guān)緊要的事情過分關(guān)注，而忽略了更重要的事情。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容人們在處理事務(wù)時過分關(guān)注細節(jié)，而忽略了整體大局的情況。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到古代的一個故事。相傳，有一個農(nóng)夫養(yǎng)了一頭病豬，這頭病豬身上長滿了水泡。農(nóng)夫為了治療豬的病，花費了很多時間和精力，甚至忽略了自己的農(nóng)田。最終，他的莊稼因為得不到及時的照料而凋零了。這個故事告訴人們不要過分關(guān)注瑣碎的事情，而忽略了更重要的事情。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：豬水皰病是一個由三個詞組成的成語，形象地描繪了病豬身上的水泡的形態(tài)。
例句（Example Sentences）：
1. 他總是在工作中豬水皰病，過分關(guān)注一些細枝末節(jié)的問題，而忽略了整體的規(guī)劃。
2. 這個項目的成功與否，關(guān)鍵在于我們能否避免陷入豬水皰病的狀態(tài)，要注重主要事項。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將豬身上的水泡形象化，想象成一個人過分關(guān)注細節(jié)的樣子，從而記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與成語有關(guān)的故事和背景，可以幫助更好地理解和運用成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我不想上體育課，因為老師總是豬水皰病，過分關(guān)注我們的動作是否標準，而忽略了我們的興趣和參與度。
2. 初中生：我覺得有些同學在準備考試時豬水皰病，他們過分關(guān)注一些小題目的細節(jié)，而忽略了整體的復(fù)習計劃。
3. 高中生：有些同學在選擇大學專業(yè)時豬水皰病，他們過分關(guān)注一些專業(yè)排名的細節(jié)，而忽略了自己的興趣和發(fā)展方向。