綽屑
成語（Idiom）：綽屑
發音（Pronunciation）：chuò xiè
基本含義（Basic Meaning）：形容事物非常細小、微不足道。
詳細解釋（Detailed Explanation）：綽屑是由“綽”和“屑”兩個字組成的成語。其中，“綽”指細小、細微，“屑”指微塵、塵埃。綽屑形容事物非常細小、微不足道，常用來描述一些瑣碎、微小的事物或者不值一提的事情。
使用場景（Usage Scenarios）：綽屑常用于貶義，用來形容一些微不足道、無足輕重的事物或者人?？梢杂脕肀硎緦δ呈虏恍家活?，或者對某人的輕視。
故事起源（Story Origin）：綽屑的故事起源于《史記·呂不韋列傳》。呂不韋是戰國時期的一位富商，他非常喜歡收藏珍寶和奇珍異寶。一次，有人給他送來了一塊非常細小的寶玉，呂不韋看了之后非常生氣，覺得這塊寶玉太細小微不足道，于是對人說：“此物綽屑，有何可珍？”從此，“綽屑”就成了形容微不足道的事物的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由形容詞“綽”和名詞“屑”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這些瑣碎的細節都是綽屑，不值一提。
2. 他的意見太綽屑了，完全不值得考慮。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“綽屑”拆開記憶，其中“綽”可以聯想到細小，而“屑”可以聯想到微塵，從而形成綽屑表示微不足道的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解其他形容微不足道的成語，如“不值一提”、“無足輕重”等，以豐富詞匯量和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：今天的數學題太綽屑了，我一下子就做完了。
2. 初中生（12-15歲）：這個電影的情節太綽屑了，一點都不吸引人。
3. 高中生（15-18歲）：老師講的這個理論太綽屑了，根本解釋不清楚。
4. 大學生（18歲以上）：這個項目的利潤太綽屑了，根本沒法支撐整個企業的發展。
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