成語（Idiom）：唱理

發(fā)音（Pronunciation）：chàng lǐ

基本含義（Basic Meaning）：指以辯論或論述的方式表達(dá)自己的理論觀點(diǎn)或主張。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：唱理是由“唱”和“理”兩個(gè)字組成的成語?！俺敝傅氖怯寐曇舾呗暤乇磉_(dá)，而“理”則表示理論觀點(diǎn)或主張。唱理這個(gè)成語形象地比喻了以辯論或論述的方式來表達(dá)自己的理論觀點(diǎn)或主張。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：唱理一詞常用于描述人們?cè)谵q論、討論或爭論中，以清晰、有力的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并試圖說服對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)。這個(gè)成語可以用來形容辯論或論述的場(chǎng)景，也可以用來形容某人在爭論中表現(xiàn)出的能力或態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于唱理的故事并沒有具體的起源，但它源于中國古代的辯論文化。在古代中國，辯論和論述是培養(yǎng)人才和發(fā)展智慧的重要方式之一。因此，唱理成語的形成與古代辯論文化密切相關(guān)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：唱理是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，其中“唱”是動(dòng)詞，表示以聲音高聲表達(dá)；“理”是賓語，表示理論觀點(diǎn)或主張。

例句（Example Sentences）：

1. 他在會(huì)議上唱理，讓所有人都被他的觀點(diǎn)所打動(dòng)。

2. 她唱理的能力非常強(qiáng)，每次辯論比賽都能獲得好成績。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“唱”和“理”兩個(gè)字形象化地聯(lián)想起來記憶這個(gè)成語?？梢韵胂笠粋€(gè)人站在舞臺(tái)上高聲唱著自己的理論觀點(diǎn)，以此來幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于辯論文化和辯論技巧的知識(shí)，可以幫助加深對(duì)唱理成語的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我在班上唱理，說服了同學(xué)們一起參加環(huán)保活動(dòng)。

2. 初中生：我在辯論賽上唱理，成功地駁倒了對(duì)方的觀點(diǎn)。

3. 高中生：我參加了學(xué)校的辯論社團(tuán)，每周都要唱理，提高自己的辯論能力。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)的討論課上，我經(jīng)常與同學(xué)們唱理，爭論各種社會(huì)問題。