川澤
基本解釋
河川和湖沼。泛指江河湖泊。《詩·大雅·韓奕》：“孔樂 韓 土，川澤訏訏，魴鱮甫甫，麀鹿噳噳。”《逸周書·大聚》：“夏三月，川澤不入網(wǎng)罟，以成魚鱉之長。” 宋 秦觀 《財用下》：“風(fēng)霆雨露之發(fā)生，山林川澤之滋養(yǎng)，財之所從出也。”
成語（Idiom）：川澤（chuān zé）
發(fā)音（Pronunciation）：chuān zé
基本含義（Basic Meaning）：指治理河流、開辟灌溉渠道，使水利得以完善，解決水患問題。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：川澤源自《莊子·天下》篇，原指治理河流，開辟灌溉渠道，使水利得以完善，解決水患問題。后來引申為治理國家、開發(fā)教育等方面，解決問題，造福人民。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容有能力解決問題，為人民謀福利的人或事物。
故事起源（Story Origin）：相傳古代有一位名叫川澤的官員，他在擔(dān)任治理河流的職務(wù)時，勤勉工作，開辟灌溉渠道，解決了水患問題，使人民免受水災(zāi)的困擾。因此，人們將他的名字用來形容有能力解決問題，為人民謀福利的人或事物。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：川澤是一個主謂結(jié)構(gòu)的成語，由“川”和“澤”兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位真正的川澤之才，為我們解決了許多難題。
2. 這位領(lǐng)導(dǎo)在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為川澤人物。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個成語。可以想象川澤官員勤勉工作，開辟灌溉渠道，解決了水患問題，為人民謀福利的形象。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代水利工程的發(fā)展歷史，以及現(xiàn)代社會中的治理和發(fā)展問題。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：川澤官員開辟了灌溉渠道，讓農(nóng)田得到了充足的水源。
2. 初中生：這位科學(xué)家是一個川澤之才，他的發(fā)明解決了很多人們的問題。
3. 高中生：這個國家的領(lǐng)導(dǎo)人是一位有能力治理國家的川澤人物，他為人民謀福利。
4. 大學(xué)生：川澤的精神在現(xiàn)代社會依然重要，我們應(yīng)該關(guān)注和解決社會問題，為人民謀福利。
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