帶索
成語（Idiom）：帶索（dài suǒ）
發(fā)音（Pronunciation）：dài suǒ
基本含義（Basic Meaning）：指事物被束縛、被牽制，無法自由發(fā)展。
詳細解釋（Detailed Explanation）：帶索一詞比喻人或事物受到限制或束縛，無法自由行動或發(fā)展。這種限制可以是外部的，也可以是內部的。帶索的人或事物往往無法充分發(fā)揮自己的潛力，受到了限制和阻礙。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來形容一個人或事物受到各種限制和束縛，無法自由行動或發(fā)展。例如，可以用來形容一個人在工作中受到了各種限制和約束，無法充分發(fā)揮自己的能力；也可以用來形容一個國家或組織在國際事務中受到了各種限制和牽制，無法自由發(fā)展。
故事起源（Story Origin）：《漢書·衛(wèi)青傳》中有一則故事，說的是西漢初年，衛(wèi)青帶領大軍征戰(zhàn)匈奴，他的馬被韁繩牽住，無法自由行動。衛(wèi)青為了解開馬的束縛，用刀割斷了韁繩，使馬得以自由奔馳。后來人們用“帶索”這個成語來形容事物受到限制和束縛。
成語結構（Structure of the Idiom）：帶索是一個動賓短語，由動詞“帶”和名詞“索”組成。動詞“帶”表示攜帶、束縛的意思，名詞“索”表示繩子、束縛的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 他的創(chuàng)意被公司的規(guī)定和流程帶索了，無法得到充分發(fā)展。
2. 這個國家受到了國際政治的帶索，無法自由發(fā)展。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將帶索的形象想象成一個人被繩子束縛住，無法自由行動。可以通過繪畫、聯(lián)想等方式來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習相關的成語和詞語來擴展對帶索的理解。例如，可以學習“束手無策”、“束縛自己”等詞語，進一步了解限制和束縛的含義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我被作業(yè)帶索了，沒有時間去玩。
2. 初中生：她的才華被學校的規(guī)定和要求帶索了，無法發(fā)展自己的興趣和特長。
3. 高中生：考試的壓力和各種規(guī)定帶索了我的自由，無法選擇自己喜歡的課程和活動。
4. 大學生：社會的競爭和各種限制帶索了我的創(chuàng)造力，無法充分發(fā)揮自己的能力。
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