詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
wú wéi zì chéng ㄨˊ ㄨㄟˊ ㄗㄧˋ ㄔㄥˊ無(wú)為自成（無(wú)爲(wèi)自成）
見(jiàn)“ 無(wú)為而成 ”。
成語(yǔ)詞典已有該詞條：無(wú)為自成
成語(yǔ)（Idiom）：無(wú)為自成
發(fā)音（Pronunciation）：wú wéi zì chéng
基本含義（Basic Meaning）：指事物自然而然地發(fā)展，無(wú)需人為干涉或操勞，也可用于形容人在悠閑自得中取得成功。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：無(wú)為自成源自《莊子·逍遙游》，意思是事物無(wú)需人為干預(yù)，能夠自然而然地發(fā)展，達(dá)到成功的狀態(tài)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了順其自然、不勉強(qiáng)干涉的態(tài)度，認(rèn)為過(guò)度的干預(yù)反而會(huì)破壞事物的自然發(fā)展。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容事物自然發(fā)展的過(guò)程，也可以用來(lái)形容人在悠閑自得中取得成功的狀態(tài)。可以用于討論自然界的現(xiàn)象，也可以用于描述人的行為和心態(tài)。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于莊子的《逍遙游》。莊子是中國(guó)古代哲學(xué)家之一，他在這篇文章中描述了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、隨遇而安的境界，認(rèn)為人們應(yīng)該順其自然，不要過(guò)度干涉事物的發(fā)展。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：無(wú)為自成的結(jié)構(gòu)是“無(wú)為”和“自成”兩個(gè)部分組成，其中“無(wú)為”表示不做任何事情，不干涉事物的發(fā)展，“自成”表示事物自然而然地形成或發(fā)展起來(lái)。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)花園的景色是無(wú)為自成的，沒(méi)有人為修飾，卻別有一番美景。
2. 他在工作中不操心，只是按部就班地做好自己的本職工作，最終無(wú)為自成，得到了晉升。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“無(wú)為”理解為“無(wú)所為”，即不做任何事情，與“自成”聯(lián)想起事物自然發(fā)展的意思，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)莊子的《逍遙游》，了解莊子哲學(xué)中關(guān)于順其自然、無(wú)為而治的思想。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)其他與自然發(fā)展相關(guān)的成語(yǔ)，如“順其自然”、“物競(jìng)天擇”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我覺(jué)得花兒開(kāi)放的時(shí)候是無(wú)為自成的，它們不需要人的幫助就能開(kāi)出漂亮的花朵。
2. 初中生：在學(xué)習(xí)上，有些知識(shí)點(diǎn)是無(wú)為自成的，只要我們按照老師的教導(dǎo)去學(xué)習(xí)，就能夠自然而然地理解。
3. 高中生：在考試中，有時(shí)候我們需要放松心態(tài)，順其自然地發(fā)揮，才能夠無(wú)為自成地取得好成績(jī)。