桃李源
成語（Idiom）：桃李源
發音（Pronunciation）：táo lǐ yuán
基本含義（Basic Meaning）：指教育的來源或者教育的對象，也可用來形容人才的源泉。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“桃李源”源自《左傳·昭公二十三年》：“桃李不言，下自成蹊。” 桃樹和李樹都是果樹，它們不會自己說話，但是它們的果實可以吸引人們前來品嘗。因此，用“桃李”來比喻教育的對象，意味著教育者像果樹一樣，默默耕耘，不求回報，而學生則像果實一樣，通過教育得到滋養和成長。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容教育的來源、教育的對象或人才的源泉。也可用于表達對教育者的贊美和感激之情。
故事起源（Story Origin）：《左傳》是中國古代一部重要的歷史文獻，其中記載了春秋時期的歷史事件和人物。成語“桃李源”的故事起源于《左傳·昭公二十三年》這篇文字，描述了桃樹和李樹不言自喻的情景，以此來比喻教育的對象。
成語結構（Structure of the Idiom）：主體部分為“桃李”，修飾部分為“源”。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一名出色的教師，培養了許多優秀的學生，真可謂桃李源。
2. 這所學校是培養人才的搖籃，是桃李源。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶，將“桃李”形象化為果樹，想象自己是果實，通過教育得到滋養和成長。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與教育、學生和人才相關的成語和俗語，如“千里之堤，潰于蟻穴”、“金玉滿堂”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師就像桃李源，無私地教育我們，讓我們茁壯成長。
2. 初中生：學校是桃李源，為我們提供了良好的學習環境和優秀的教師團隊。
3. 高中生：我們要珍惜老師的辛勤教育，努力成為桃李源，將來造福社會。
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