成語（Idiom）：愛鶴失眾 (ài hè shī zhòng)
發(fā)音（Pronunciation）：ài hè shī zhòng
基本含義（Basic Meaning）：指一個人因追求個人的興趣、愛好而失去了大多數(shù)人的支持和理解。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：愛鶴失眾這個成語源自于中國古代的故事。據(jù)說，有一位文人非常喜歡觀賞鶴，他整天沉迷于鶴的美麗和優(yōu)雅，但卻忽略了自己身邊的親朋好友。漸漸地，他因為過于癡迷于鶴而失去了大多數(shù)人的支持和理解。這個成語形象地描述了一個人因為過于專注于個人興趣而與大眾產(chǎn)生隔閡，失去了大多數(shù)人的認(rèn)同和支持。
使用場景（Usage Scenarios）：愛鶴失眾這個成語可以用來形容一個人因為過于專注于自己的興趣而與大多數(shù)人產(chǎn)生隔閡，失去了他們的支持和理解。可以在討論個人愛好、追求個人興趣的場景中使用。
故事起源（Story Origin）：愛鶴失眾這個成語的故事源自于中國古代的民間故事，具體的故事情節(jié)已經(jīng)無從考證。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：愛鶴失眾的成語結(jié)構(gòu)是“愛鶴（愛鶴）+ 失眾（失去大眾的支持和理解）”。
例句（Example Sentences）：
1. 他太過于迷戀音樂，整天只顧著彈琴，結(jié)果愛鶴失眾，失去了大家的支持。
2. 盡管他的畫作非常出色，但因為過于沉迷于藝術(shù)，他愛鶴失眾，沒有得到大眾的認(rèn)可。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“愛鶴”和“失眾”兩個詞組合起來，形象地表示一個人因為過于迷戀個人興趣而失去大多數(shù)人的支持和理解。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代的文人雅士的生活方式和追求，以及對個人興趣和大眾認(rèn)同的平衡。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我有一個同學(xué)非常喜歡畫畫，但因為他整天只顧著畫畫而忽略了學(xué)習(xí)，結(jié)果愛鶴失眾，沒有得到老師和同學(xué)的支持。
2. 初中生：我的一個朋友非常喜歡打游戲，他整天沉迷于游戲而忽略了學(xué)習(xí)和家庭，導(dǎo)致愛鶴失眾，失去了家長和老師的理解和支持。
3. 高中生：我有一個同學(xué)非常喜歡跳舞，她每天都要花很多時間練習(xí)舞蹈，結(jié)果愛鶴失眾，失去了很多同學(xué)的支持和理解。