基本解釋

借指父子不和，沒(méi)有情義。《資治通鑒·漢光武建武六年》：“夫孝於其親，豈不慈於其子！可有子抱三木而跳梁妄作，自同分羹之事乎！” 明 沉德符 《野獲編·嗤鄙·衍圣公》：“今公不知何故久居賜第，數(shù)年不歸。或云父子不咸，恐有分羹之禍，以此避地，未知信否。”參見“ 分我杯羹 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：分羹

發(fā)音（Pronunciation）：fēn gēng

基本含義（Basic Meaning）：分配利益或權(quán)力時(shí)，每個(gè)人都能得到一份。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分羹指的是在分配利益或權(quán)力時(shí)，每個(gè)人都能得到一份。它強(qiáng)調(diào)了公平和平等的原則，意味著每個(gè)人都有權(quán)利分享某種好處或權(quán)力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分羹多用于形容公平分配、合理分配利益或權(quán)力的情況。它可以用于各種社會(huì)、經(jīng)濟(jì)或政治場(chǎng)景，例如在團(tuán)隊(duì)合作、公司分紅、政府政策等方面。

故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》記載了分羹的故事。相傳，在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪江山。劉邦在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了重要?jiǎng)倮琼?xiàng)羽不愿意接受劉邦的領(lǐng)導(dǎo)。為了穩(wěn)定局勢(shì)，劉邦提議分割江山，讓項(xiàng)羽得到一部分。這個(gè)故事成為了分羹的典故。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分羹是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，由動(dòng)詞“分”和名詞“羹”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)項(xiàng)目中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分羹。

2. 公司的利潤(rùn)應(yīng)該公平地分羹給所有員工。

3. 政府應(yīng)該制定政策，讓更多的人能夠分享國(guó)家的發(fā)展成果。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將分羹的意思聯(lián)想為在一桌美食面前，每個(gè)人都能得到一份，并且每份都是公平的。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代的政治制度和分配制度，例如封建社會(huì)中的土地分配制度，以及現(xiàn)代社會(huì)的資源分配和社會(huì)公平等方面的知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8歲）：老師說(shuō)，我們要把糖果分羹給每個(gè)人。

2. 初中生（14歲）：我覺得每個(gè)人在家務(wù)活中應(yīng)該分羹，不能只有我做。

3. 高中生（17歲）：政府應(yīng)該采取措施，讓貧困地區(qū)的人們也能分享國(guó)家的發(fā)展成果。