問頭
成語（Idiom）：問頭
發音（Pronunciation）：wèn tóu
基本含義（Basic Meaning）：指問題的開端或起頭，也可以指問題的關鍵或要害。
詳細解釋（Detailed Explanation）：問頭一詞最早出現在《莊子·逍遙游》中，原意是問題的開端。后來逐漸演變為指問題的關鍵或要害。在日常生活中，問頭常常用來形容事物的開端，以及解決問題的關鍵。
使用場景（Usage Scenarios）：問頭可以用于各種場景，尤其適用于討論問題、解決問題或者分析問題的情境。例如在工作中，可以用問頭來引導討論會議的議題；在學習中，可以用問頭來幫助理解問題的本質；在生活中，可以用問頭來引導思考和解決困擾。
故事起源（Story Origin）：據說，問頭一詞最早出現在莊子的《逍遙游》中。故事講述了莊子與他的學生齊物子一起游山玩水的經歷。在游玩過程中，齊物子提出了許多問題，而莊子則以問頭的方式引導他思考，從而達到了啟發他的目的。
成語結構（Structure of the Idiom）：問頭是一個由兩個漢字組成的成語，其中“問”是動詞，表示提出問題，“頭”是名詞，表示開端或者起頭。
例句（Example Sentences）：
1. 這個問題的問頭在哪里？
2. 我們應該找到問題的問頭，才能解決它。
3. 這個項目的成功與否，關鍵就在于問頭的把握。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象自己站在一個迷宮的入口，迷宮中充滿了問題，而你需要找到迷宮的問頭，才能找到出路。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與問題相關的成語，如“問心無愧”、“問鼎中原”等，以擴大詞匯的應用范圍。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師提出的問題，是我們學習的問頭。
2. 初中生：理解問題的問頭，對于解題非常重要。
3. 高中生：在寫作文時，找到問題的問頭可以幫助我們思路更清晰。
4. 大學生：在研究領域中，找到問題的問頭是進行深入研究的第一步。
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