詳細(xì)解釋
詞語解釋
sì zhì bā dào ㄙㄧˋ ㄓㄧˋ ㄅㄚ ㄉㄠˋ四至八道
舊時(shí)標(biāo)志土地界域的用語。表示四面八方所到之處及通往的道路。《三國演義》第九五回：“安營既畢，便畫四至八道地理形狀圖本來我看。”《蕩寇志》第七一回：“ 何道士 就在空地上安放羅經(jīng)，打了向樁，另畫了四至八道的界限。”
成語詞典已有該詞條：四至八道
成語（Idiom）：四至八道 (sì zhì bā dào)
發(fā)音（Pronunciation）：sì zhì bā dào
基本含義（Basic Meaning）：指言辭或事情變化多端，四面八方皆有變化和出路。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：四至八道形容事物在多個(gè)方面有變化，各個(gè)方面都有出路和選擇。也可指言辭或論點(diǎn)變化多端，不固定，沒有根據(jù)。
使用場景（Usage Scenarios）：可用于形容某人的言辭變化多端，或者形容某事物在各個(gè)方面都有變化和選擇。
故事起源（Story Origin）：暫無相關(guān)故事起源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四至八道的結(jié)構(gòu)為“數(shù)詞+方位詞+道”，其中“四至”表示四個(gè)方位，即東、南、西、北；“八道”表示八個(gè)方位，即東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。
例句（Example Sentences）：
1. 他的計(jì)劃非常周全，考慮到了四至八道，確保了項(xiàng)目的成功。
2. 這個(gè)問題的解決方法有四至八道，我們需要綜合考慮各個(gè)方面的因素。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個(gè)成語。可以想象自己站在一個(gè)中心點(diǎn)，四面八方都有道路，每條道路都代表著不同的選擇和變化。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“五花八門”、“六神無主”等，了解它們的意義和用法。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生（6-12歲）：我參加了一個(gè)比賽，我想到了四至八道的方法，最后取得了好成績。
2. 初中生（13-15歲）：老師讓我們寫一篇作文，我想到了四至八道的觀點(diǎn)，寫出了一個(gè)全面的文章。
3. 高中生（16-18歲）：在大學(xué)選擇的問題上，我考慮到了四至八道，最終確定了自己的志愿。
4. 大學(xué)生（19歲以上）：面對就業(yè)的困難，我們要想到四至八道，不僅考慮本地就業(yè)，還要考慮其他城市的機(jī)會。