基本解釋

亦作“ 大初 ”。1.天地未分之前的混沌元?dú)狻！?a href="/r_ci_687a5680ddf6041a883912e352c89bc4/" target="_blank">列子·天瑞》：“太初者，氣之始也。” 三國(guó) 魏 曹植 《魏德論》：“在昔太初，玄黃混并，渾沌鴻濛，兆朕未形。”《云笈七籤》卷二：“太初之時(shí)， 老君 從虛空而下，為太初之師。”
(2).指太古時(shí)期。 唐 吳筠 《高士詠》序：“太初渺邈，難得而詳。” 宋 鄭樵 《通志·總序》：“惟 梁武帝 為此慨然，乃命 吳均 作通史，上自太初，下終 齊 室。”
(3).道家指道的本源。《莊子·知北游》：“以無(wú)內(nèi)待問(wèn)窮，若是者，外不觀乎宇宙，內(nèi)不知乎大初。” 成玄英 疏：“大初，道本也。”

近義詞

太始、元始

成語(yǔ)（Idiom）：太初

發(fā)音（Pronunciation）：tài chū

基本含義（Basic Meaning）：指事物剛開(kāi)始形成的初期階段。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：太初一詞源于《莊子·逍遙游》中的“太初有無(wú)”。太初指的是宇宙形成之初的時(shí)期，有無(wú)則代表了存在與虛無(wú)。這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容事物剛開(kāi)始形成的初期階段，意指事物還未有具體形態(tài)，處于模糊不清的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：太初這個(gè)成語(yǔ)常用于形容事物剛剛開(kāi)始，還未完全形成或確定的階段。可以用來(lái)描述學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的情況。

故事起源（Story Origin）：太初一詞最早出現(xiàn)在莊子的著作《莊子·逍遙游》中。逍遙游是莊子的一篇哲學(xué)文章，其中提到了太初有無(wú)的概念。太初有無(wú)意味著宇宙的初期狀態(tài)，而太初一詞后來(lái)被引申為形容事物剛開(kāi)始形成的初期階段。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：太初是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由“太”和“初”兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)項(xiàng)目還處于太初階段，需要更多時(shí)間來(lái)完善。

2. 創(chuàng)業(yè)者要有耐心和毅力，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的過(guò)程往往是太初階段最艱難的時(shí)期。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將太初與宇宙的形成聯(lián)系起來(lái)，想象宇宙剛開(kāi)始形成的初期階段，事物還未具體形態(tài)的模糊狀態(tài)，從而記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與時(shí)間、發(fā)展過(guò)程相關(guān)的成語(yǔ)，如“初生牛犢不怕虎”、“初出茅廬”等，以擴(kuò)展對(duì)太初這個(gè)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明是一個(gè)太初的畫(huà)家，他正在學(xué)習(xí)如何用畫(huà)筆表達(dá)自己的想法。

2. 小學(xué)生：我對(duì)鋼琴還處于太初階段，每天都要練習(xí)很多小時(shí)。

3. 初中生：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們要從太初的發(fā)音和詞匯開(kāi)始，一步步提高。

4. 高中生：我對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)還不太了解，所以在選課時(shí)還處于太初的階段，需要更多了解和考慮。

5. 大學(xué)生：剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我感到自己像是一個(gè)太初的學(xué)生，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求。