成語(yǔ)（Idiom）：那用

發(fā)音（Pronunciation）：nà yòng

基本含義（Basic Meaning）：表示某種行為或方法沒(méi)有用處或無(wú)效。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：那用是一個(gè)表示某種行為或方法沒(méi)有用處或無(wú)效的成語(yǔ)。它常用于表達(dá)對(duì)某種行為或方法的嘲諷或否定。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了某種行為或方法的無(wú)效性，暗示了人們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間或精力在這種行為或方法上。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：那用可以用于各種場(chǎng)景，例如：

1. 當(dāng)某人提出一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很荒謬或無(wú)效的建議時(shí)，可以使用那用來(lái)表示對(duì)其的否定。

2. 當(dāng)某人做了一些努力，但結(jié)果卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期時(shí)，可以使用那用來(lái)表示對(duì)其努力的嘲諷。

3. 當(dāng)某人使用了一種不合適或不奏效的方法來(lái)解決問(wèn)題時(shí)，可以使用那用來(lái)表示對(duì)其方法的無(wú)效性。

故事起源（Story Origin）：那用這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在明代的小說(shuō)《水滸傳》中。故事中，有一個(gè)人叫那用，他以自己的名字形象地展示了某種行為或方法的無(wú)效性。隨著時(shí)間的推移，那用逐漸演變成了一個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)表示某種行為或方法的無(wú)效性。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：那用是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他提出的建議太荒謬了，那用！(His suggestion is ridiculous, it's useless!)

2. 你再努力也沒(méi)有用，那用！(Your efforts are in vain, it's useless!)

3. 我告訴你這種方法行不通，你還要試，那用！(I told you this method won't work, but you still want to try, it's useless!)

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶那用這個(gè)成語(yǔ)可以使用以下技巧：

1. 可以將那用的發(fā)音“nà yòng”與“那用”這個(gè)詞的意思關(guān)聯(lián)起來(lái)，表示某種行為或方法沒(méi)有用處或無(wú)效。

2. 可以將那用的意思與一個(gè)無(wú)效的行為或方法聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)圖像，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)那用這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和其它表達(dá)無(wú)效性的詞語(yǔ)，以擴(kuò)展你的詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我告訴他不要做這個(gè)游戲，但他還是玩了，結(jié)果輸了，那用！

2. 初中生：老師給了我們一個(gè)復(fù)習(xí)方法，但我覺(jué)得那用，所以我自己用了另外一種方法。

3. 高中生：他一直在努力學(xué)習(xí)，但成績(jī)還是沒(méi)有提高，他的方法那用。