貼調
成語（Idiom）：貼調（tiē diào）
發音（Pronunciation）：tiē diào
基本含義（Basic Meaning）：指人言行舉止與環境、場合相稱，不突兀或不脫節。
詳細解釋（Detailed Explanation）：貼調一詞源自戲曲，原指演員在表演中動作、語言等與劇情、角色相符合，不出戲。后來引申為人的言行舉止與環境、場合相稱，不突?；虿幻摴?。
使用場景（Usage Scenarios）：貼調一詞常用于形容人的言行舉止得體、得當，符合情景或環境的要求?？梢杂脕硇稳菀粋€人在不同場合下的表現得體，不會讓人感到突?；虿粎f調。
故事起源（Story Origin）：貼調一詞起源于中國傳統戲曲，早期戲曲演員在表演時，需要根據劇情和角色的特點來調整動作、語言等，以保持整體的和諧和統一。后來，這個概念被引申為人的言行舉止與環境、場合相稱，不突兀或不脫節。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他在社交場合總是能夠貼調，不會讓人感到尷尬。
2. 這位演員的表演非常貼調，完美地詮釋了角色的特點。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“貼調”這個詞與戲曲表演相關聯，想象演員在舞臺上調整動作、語言等，以保持整體的和諧和統一，從而記憶這個成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國傳統戲曲的表演技巧和特點，了解不同類型的戲曲和角色形象，從而更好地理解和運用“貼調”這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師教我們要在學校里舉止文明，貼調地與同學相處。
2. 初中生：在社交場合，我們應該注意自己的言行舉止，保持貼調。
3. 高中生：在面試時，我們要注意給人留下良好的印象，表現得貼調得體。
4. 大學生：作為一名大學生，我們要學會適應不同的場合，貼調地與他人交流。
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