基本解釋

(1).四肢。《尉繚子·攻權(quán)》：“將帥者，心也；羣下者，支節(jié)也。其心動(dòng)以誠(chéng)，則支節(jié)必力；其心動(dòng)以疑，則支節(jié)必背。”《漢書(shū)·王莽傳下》：“軍人分裂 莽 身，支節(jié)肌骨臠分。”
(2).指四肢關(guān)節(jié)。 漢 張仲景 《傷寒論·太陽(yáng)病下》：“傷寒六七日，發(fā)熱，微惡寒，支節(jié)煩疼，微嘔。” 明 陳繼儒 《珍珠船》卷三：“ 煬帝 沉湎失度，每睡，須棰頓勞動(dòng)力就一夢(mèng)。侍兒 韓俊蛾 尤得意，每就枕，必令振聳支節(jié)。”
(3).從屬次要之事。 明 王守仁 《傳習(xí)錄》卷中：“不是事君的良知不能致卻，須又從事親的良知上去擴(kuò)充將來(lái)，如此，又是脫卻本原，著在支節(jié)上求了。” 湯用彤 《漢魏兩晉南北朝佛教史》第二分第十三章：“爰本斯旨，述其大事，而以其他支節(jié)附見(jiàn)焉。”
(4).細(xì)碎，繁瑣。 唐 元稹 《苦雨》詩(shī)：“又提精陽(yáng)劍，蛟螭支節(jié)屠。” 清 陳鳣 《對(duì)策》卷四：“至于《禮志》，合郊祀、祭祀、朝會(huì)為一門(mén)，以省支節(jié)。”
(5).謂意外的麻煩。 宋 蘇軾 《論積欠六事并乞檢會(huì)應(yīng)詔所論四事一處行下?tīng)睢罚骸霸窗肽辏延锌瘫〕几X，強(qiáng)生支節(jié)，析文破敕，妄作申請(qǐng)，致有上項(xiàng)續(xù)降圣旨。”

英文翻譯

1.【醫(yī)】limb joints

成語(yǔ)（Idiom）：支節(jié)（zhī jié）

發(fā)音（Pronunciation）：zhī jié

基本含義（Basic Meaning）：指事物的關(guān)鍵、要點(diǎn)或樞紐。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：支節(jié)是一個(gè)比喻性的成語(yǔ)，用來(lái)形容事物中最關(guān)鍵、最重要的部分或要素，是事物運(yùn)行或發(fā)展的關(guān)鍵所在。支節(jié)可以是一個(gè)人、一件事、一個(gè)環(huán)節(jié)或一個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：支節(jié)常用于形容事物中最關(guān)鍵的部分，可以用來(lái)描述工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的重要性。例如，在工作中，一個(gè)支節(jié)的處理是否得當(dāng)，會(huì)直接影響整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展；在學(xué)習(xí)中，理解一個(gè)支節(jié)的含義，可以幫助我們更好地掌握知識(shí)點(diǎn)；在生活中，把握生活的支節(jié)，可以讓我們更好地規(guī)劃和安排自己的生活。

故事起源（Story Origin）：支節(jié)一詞最早出現(xiàn)在《尚書(shū)·禹貢》中，原指箭桿的關(guān)鍵部分。后來(lái)，這個(gè)詞逐漸引申為事物的關(guān)鍵部分或要素。支節(jié)一詞在《論語(yǔ)》、《孟子》等經(jīng)典著作中也有使用，成為了一個(gè)常見(jiàn)的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：支節(jié)是一個(gè)形容詞性成語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)問(wèn)題是解決整個(gè)項(xiàng)目的支節(jié)，我們要認(rèn)真對(duì)待。

2. 學(xué)習(xí)的支節(jié)是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，只有打好基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)進(jìn)階知識(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“支節(jié)”這個(gè)詞拆分成“支”和“節(jié)”，并與箭桿的關(guān)鍵部分聯(lián)系起來(lái)，形象地理解成事物的關(guān)鍵所在。可以通過(guò)與箭桿的形狀相似的圖像來(lái)記憶，或者將“支節(jié)”與關(guān)鍵部分的概念聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與支節(jié)相關(guān)的成語(yǔ)，如“關(guān)鍵一環(huán)”、“核心要素”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)事物關(guān)鍵部分的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：這個(gè)問(wèn)題是我們考試的支節(jié)，我要好好復(fù)習(xí)。

2. 初中生：學(xué)習(xí)方法是考試成功的支節(jié)，我要掌握好學(xué)習(xí)方法。

3. 高中生：高考中的作文是整個(gè)卷面的支節(jié)，我要多練習(xí)寫(xiě)作。

4. 大學(xué)生：論文的論證部分是整個(gè)論文的支節(jié)，我要認(rèn)真準(zhǔn)備。

5. 成年人：時(shí)間管理是工作效率的支節(jié)，我要合理安排時(shí)間。