何功之有哉
成語（Idiom）：何功之有哉
發(fā)音（Pronunciation）：hé gōng zhī yǒu zāi
基本含義（Basic Meaning）：指某人所做的事情或所取得的成績并不值得稱贊或重視。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“何功之有哉”由四個(gè)漢字組成，含義為“有什么功勞”。用于表示某人所做的事情或所取得的成績并不值得稱贊或重視。這個(gè)成語常用于貶低或諷刺某人的所作所為。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語在日常口語和文學(xué)作品中都有使用。可以用來形容某人只是做了一些微不足道的事情，卻過分夸大或自吹自擂。也可以用于諷刺那些自命不凡，卻實(shí)際上沒有做出任何真正貢獻(xiàn)的人。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《左傳·襄公十九年》中。故事中，齊國的君王襄公問他的臣子鮑牧，他在齊國的統(tǒng)治期間有什么功績。鮑牧回答說：“君王之功，臣無有也。”意思是說君王的功績，臣子沒有任何貢獻(xiàn)。從此，這個(gè)成語被用來形容某人的所作所為毫無價(jià)值。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語（何）+ 動(dòng)詞（功）+ 的（之）+ 有（有）+ 哉（哉）
例句（Example Sentences）：
1. 他只是做了點(diǎn)小事，還以為自己了不起，真是何功之有哉。
2. 這個(gè)人只是在公司里呆了幾年，卻自稱功績卓著，真是何功之有哉。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語拆分為“何功之有哉”，并將其與“有什么功勞”這個(gè)含義聯(lián)系起來。可以通過與平時(shí)遇到的自命不凡的人的對(duì)比，來記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“自吹自擂”、“自命不凡”等，來擴(kuò)展對(duì)于自負(fù)自大行為的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他只是幫了一點(diǎn)忙，卻自以為很厲害，真是何功之有哉。
2. 初中生：他只是在班級(jí)里做了一些小事情，卻總是吹噓自己，真是何功之有哉。
3. 高中生：他只是參加了幾個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，卻自詡為社交達(dá)人，真是何功之有哉。
4. 大學(xué)生：他只是在實(shí)習(xí)公司做了幾個(gè)月的工作，卻自夸自己是公司的中流砥柱，真是何功之有哉。
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