格不住
成語（Idiom）：格不住（gé bù zhù）
發音（Pronunciation）：gé bù zhù
基本含義（Basic Meaning）：指人的才能、能力、品德等超過一般水平，無法被局限或抑制。
詳細解釋（Detailed Explanation）：格不住是一個形容詞性成語，意思是某人的能力、才華、品德等超過了一般水平，無法被局限或抑制。這個成語形象地表達了一個人的優秀和非凡之處，暗示了他們無法被限制或被壓制。
使用場景（Usage Scenarios）：格不住這個成語常用于贊美和稱贊某人在某個領域的杰出表現，或者形容某人的能力超過了其他人。它可以用來形容各種才能、能力、品德等方面的超群表現，比如學術、藝術、體育等。在正式場合或者贊美某人的演講中，格不住這個成語常被用來夸獎某人的非凡才能和優秀表現。
故事起源（Story Origin）：格不住這個成語的故事起源于《晉書·王敦傳》。當時晉朝的大臣王敦有一次在宴會上表演彈琴，他的琴技非常高超，彈奏得非常出色。觀眾們對他的琴藝贊嘆不已，紛紛稱贊他的才華無法被限制和抑制，從而形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：格不住這個成語由兩個部分組成，格和不住。格表示限制、抑制，不住表示無法。兩個部分的組合表示無法被限制或抑制。
例句（Example Sentences）：
1. 他的才華真是格不住，無論在哪個領域都表現得非常出色。
2. 她的演講才能格不住，每次都能給人留下深刻的印象。
3. 這位年輕的畫家的繪畫技巧格不住，他的作品令人驚嘆。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。將“格不住”聯想為一個人才能超群、無法被限制的形象，可以幫助記憶這個成語的含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與才能、能力、品德等方面相關的成語，如“出類拔萃”、“超凡脫俗”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的數學成績格不住，每次考試都是全班第一。
2. 初中生：她的舞蹈才華格不住，每次表演都能給觀眾留下深刻的印象。
3. 高中生：他的領導能力格不住，班級里的同學都愿意跟他合作。
4. 大學生：他的研究成果格不住，在學術界引起了廣泛的關注。
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