基本解釋

不切實(shí)際；不能應(yīng)驗(yàn)。 漢 桓寬 《鹽鐵論·相刺》：“今儒者釋耒耜而學(xué)不驗(yàn)之語(yǔ)，曠日彌久而無(wú)益于理。” 唐 賈公彥 《序周禮廢興》：“ 林孝存 以為 武帝 知 周 官末世瀆亂不驗(yàn)之書。” 清 王韜 《淞隱漫錄·徐雙英》：“此前人所傳遁甲諸符咒，習(xí)之每多不驗(yàn)。”

成語(yǔ)（Idiom）：不驗(yàn)（bù yàn）

發(fā)音（Pronunciation）：bù yàn

基本含義（Basic Meaning）：不驗(yàn)指的是不經(jīng)過(guò)驗(yàn)證或不經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：不驗(yàn)是由“不”和“驗(yàn)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，表示不經(jīng)過(guò)驗(yàn)證或不經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的意思。它用來(lái)形容某事或某人沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真核實(shí)或檢驗(yàn)，而輕易地被接受或采納。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：不驗(yàn)常用于批評(píng)或警示別人不要輕信或盲目接受某種觀點(diǎn)、消息或事物。它可以用于各種情境，如工作、學(xué)習(xí)、社交等。例如，當(dāng)別人聽(tīng)到一個(gè)不可靠的消息時(shí)，你可以對(duì)他們說(shuō)：“別輕易相信，不驗(yàn)則不可信。”

故事起源（Story Origin）：不驗(yàn)的故事起源尚不明確。但它體現(xiàn)了中國(guó)古代智慧和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了重視驗(yàn)證和檢驗(yàn)的重要性。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：不驗(yàn)是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，形式簡(jiǎn)潔明了。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)這個(gè)陌生人的言論過(guò)于輕信，沒(méi)有經(jīng)過(guò)事實(shí)的不驗(yàn)。

2. 在做決策之前，我們應(yīng)該對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)的不驗(yàn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶不驗(yàn)這個(gè)成語(yǔ)可以通過(guò)將“不”和“驗(yàn)”兩個(gè)字聯(lián)系起來(lái)。不驗(yàn)的意思是不經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，可以想象一個(gè)人不耐煩地說(shuō)“不要驗(yàn)了，不要再驗(yàn)證了”。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解不驗(yàn)的相關(guān)成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如“不辨真?zhèn)巍薄ⅰ安磺笊踅狻钡龋梢詭椭由顚?duì)不驗(yàn)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師告訴我們不要輕信陌生人，因?yàn)樗麄兛赡苷f(shuō)的話沒(méi)有經(jīng)過(guò)不驗(yàn)。

2. 初中生：在寫作文時(shí)，我們要確保所使用的資料經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的不驗(yàn)。

3. 高中生：在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們必須進(jìn)行嚴(yán)格的不驗(yàn)，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。

4. 大學(xué)生：在進(jìn)行研究時(shí)，我們應(yīng)該進(jìn)行充分的不驗(yàn)，以避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或不準(zhǔn)確的結(jié)論。