發(fā)棹
基本解釋
開船。 宋 王讜 《唐語林·補遺四》：“ 揚子 錢塘 二江，則乘兩潮發(fā)棹。舟船之盛。盡於 江 西。”
成語（Idiom）：發(fā)棹
發(fā)音（Pronunciation）：fā zhòu
基本含義（Basic Meaning）：指船只離開港口，開始航行。
詳細解釋（Detailed Explanation）：發(fā)棹是指船只離開港口，開始航行的意思。這個成語比喻事情開始進行或者人開始行動。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人或者事物開始行動或者開始進行。可以用于工作、學習、旅行等各種場景。
故事起源（Story Origin）：發(fā)棹這個成語的起源與古代航海有關(guān)。古代船只在出發(fā)前，需要將船棹插入水中，準備出發(fā)。因此，發(fā)棹就成了船只離開港口，開始航行的象征。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：發(fā)棹是由兩個字組成的成語，第一個字“發(fā)”是動詞，表示開始；第二個字“棹”是名詞，表示船槳。
例句（Example Sentences）：
1. 春節(jié)假期結(jié)束了，大家都發(fā)棹回到工作崗位上。
2. 學期開始了，同學們都發(fā)棹迎接新的學習挑戰(zhàn)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想船只離開港口，開始航行的場景來記憶這個成語。可以想象自己站在一艘船上，船棹插入水中，船只緩緩離開港口，開始航行。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與航海相關(guān)的成語和詞語，例如“揚帆起航”、“船到橋頭自然直”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：暑假結(jié)束了，我要發(fā)棹回到學校上課了。
2. 初中生：考試結(jié)束了，同學們都發(fā)棹開始放松了。
3. 高中生：高考結(jié)束了，我們終于可以發(fā)棹迎接大學生活了。
4. 大學生：畢業(yè)季到了，我們即將發(fā)棹離開校園，踏上新的人生旅程。
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