程隸
成語（Idiom）：程隸
發音（Pronunciation）：chéng lì
基本含義（Basic Meaning）：指人的品行高尚，舉止規矩端正。
詳細解釋（Detailed Explanation）：程隸源自《禮記·曲禮上》：“程隸之禮，隸人之程也。”意思是說，程隸是指人們對待隸屬于自己的人要有一定的規范和禮儀，以示尊重和尊嚴。這個成語主要強調人的品行高尚，舉止規矩端正，體現了尊重他人，崇尚禮儀的精神。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人的行為規范，禮儀端莊，舉止得體。可以用來夸獎他人的品行高尚，也可以用來提醒自己要注重自身的修養和行為規范。
故事起源（Story Origin）：程隸最早出現在《禮記·曲禮上》，這是一本古代中國的經典著作，記載了古代禮儀的規范和要求。程隸作為其中的一種禮儀，強調了人們對待隸屬于自己的人要有一定的規范和禮儀。這個成語的起源可以追溯到古代社會的封建制度，人們對待隸屬于自己的人要有一定的規范和尊重，以維護社會秩序和尊嚴。
成語結構（Structure of the Idiom）：程隸是由兩個漢字組成的成語，程指人的品行，隸指人的舉止規范。兩個字的結合，形象地表達了人的品行高尚，舉止規范端正的含義。
例句（Example Sentences）：
1. 他的舉止非常程隸，給人留下了深刻的印象。
2. 她是一個很有修養的人，一舉一動都很程隸。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以用“程隸”兩個字的發音來記憶這個成語，想象一個人非常有修養，舉止規范，像一個程式化的隸屬關系一樣，形象地表達了成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國古代禮儀文化，了解更多關于禮儀和行為規范的成語和故事。可以閱讀相關的古代經典著作，如《禮記》、《周禮》等，深入了解古代禮儀的演變和發展。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師告訴我們要注意禮儀，要像程隸一樣有好的品行和舉止。
2. 初中生：作為學生，我們應該時刻保持程隸的形象，為學校爭光。
3. 高中生：考試中要遵守考場規則，舉止要端莊得體，展現自己的程隸之風。
4. 大學生：大學生應該注重自身的修養和行為規范，做到程隸，樹立良好的社會形象。
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