基本解釋

(1).喜、怒、哀、樂、怨五種情感。《文選·曹植＜上責(zé)躬應(yīng)詔詩表＞》：“形影相弔，五情愧赧。” 劉良 注：“五情：喜、怒、哀、樂、怨。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·情采》：“五情發(fā)而為辭章，神理之?dāng)?shù)也。”
(2).猶言五內(nèi)。 晉 劉琨 《勸進(jìn)表》：“且悲且惋，五情無主。舉哀朔垂，上下泣血。” 唐 孟郊 《感懷》詩之一：“五情今已傷，安得能自老。”
(3).指五種致病因素。 清 唐甄 《潛書·厚本》：“人有五情：思、氣、味、飲、色也，過則為災(zāi)。”
(4).星相家稱天干。 明 楊慎 《藝林伐山·五情六情》：“五情者，天干也。甲乙為本情，丙丁為合情，戊己為刑情，庚辛為沖情，壬癸為鉤情。”
(5).佛教謂眼、耳、口、鼻、身五根產(chǎn)生的情欲。《大智度論》卷四八：“眼等五情，名為內(nèi)身；色等五塵，名為外身。”

成語（Idiom）：五情（wǔ qíng）

發(fā)音（Pronunciation）：wǔ qíng

基本含義（Basic Meaning）：五種情感，指人的情感世界。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五情是指人的五種主要情感，包括喜、怒、哀、樂、思。這五種情感是人類情感世界的基本組成部分，反映了人們?cè)诓煌榫诚碌牟煌惺芎头磻?yīng)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：五情常用于描述人的情感狀態(tài)或表達(dá)對(duì)他人的了解和同情。可以用于文學(xué)作品、演講、心理學(xué)等領(lǐng)域。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語的起源可以追溯到中國古代的儒家文化。根據(jù)儒家學(xué)說，人的情感是人性的一部分，五情代表了人的情感世界的全面性和多樣性。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五情是一個(gè)名詞短語，由“五”和“情”兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的五情十分豐富，常常在不同的場(chǎng)合表現(xiàn)出不同的情緒。

2. 孩子們的五情都很活躍，他們可以很快樂、很生氣、很傷心，但也很容易忘記不開心的事情。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式記憶這個(gè)成語。可以想象五個(gè)小人分別代表喜、怒、哀、樂、思，每個(gè)小人都有不同的表情和動(dòng)作，形象生動(dòng)，便于記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與情感相關(guān)的成語、詩詞或文學(xué)作品，深入了解中國文化中的情感表達(dá)方式。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我今天考試考了滿分，真是五情激動(dòng)啊！

2. 初中生：看到那個(gè)可憐的小貓被欺負(fù)，我五情激動(dòng)地幫它解圍。

3. 高中生：讀到這篇詩詞，我五情激蕩，仿佛置身于那個(gè)動(dòng)人的情境中。

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