路道
成語（Idiom）：路道
發音（Pronunciation）：lù dào
基本含義（Basic Meaning）：指道路的寬窄、平坦與否，也比喻言行舉止的得體與否。
詳細解釋（Detailed Explanation）：路道成語源自古代道路的狀況，用來比喻言行舉止的得體與否。它強調了一個人的行為應該是合適、得當的，不應該過分偏離正常的軌道。這個成語常用來形容一個人的言行得體，舉止合宜。
使用場景（Usage Scenarios）：當我們想要形容一個人的舉止得體時，可以使用“路道”這個成語。它可以用來形容一個人的言行得體，遵循社會規范和道德準則。我們可以在日常生活中，比如在寫作、演講、社交等場合使用這個成語。
故事起源（Story Origin）：《史記·淮陰侯列傳》中有一則故事，說淮陰侯劉邦曾經在召見大臣時，有一位大臣因為路途遙遠而遲到了。劉邦問他遲到的原因，他回答說：“路途不平，所以遲到了。”劉邦聽后大怒，說：“路不平應該早點出發，這是你的錯。”從此以后，人們用“路道”來形容一個人的行為得體與否。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由名詞“路”和動詞“道”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的言行舉止總是很得體，一點也不失禮，真是個路道的人。
2. 這個孩子從小就懂得禮貌，很懂得路道。
記憶技巧（Memory Techniques）：將“路道”聯想為一條平坦的道路，上面有標志著“得體”的標志，表示一個人的言行舉止得體。
延伸學習（Extended Learning）：除了“路道”成語外，還有一些與之相關的成語，如“言行不由徑”，指言行不按正道而是隨意胡為；“言行一致”，指言行保持一致，不相矛盾。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的舉止很得體，學習上也很用功，是個路道的好學生。
2. 初中生：老師教育我們要做一個路道的人，不要做出不合適的言行舉止。
3. 高中生：大家都很欣賞他的言行舉止，覺得他是個路道的人，值得學習。
4. 大學生：在校園里，我們應該保持路道的行為，不要做出不合適的言行舉止。
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