成語(yǔ)（Idiom）：師傳（shī chuán）

發(fā)音（Pronunciation）：shī chuán

基本含義（Basic Meaning）：師徒之間的傳承和學(xué)習(xí)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：師傳是指師傅傳授知識(shí)和技能給徒弟，代表著師徒之間的傳承和學(xué)習(xí)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了師傅對(duì)徒弟的教導(dǎo)和培養(yǎng)的重要性，以及徒弟接受和傳承師傅的知識(shí)和技藝的責(zé)任。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：師傳常用于形容傳統(tǒng)技藝、學(xué)問(wèn)和價(jià)值觀念的傳承。也可以用來(lái)描述師生關(guān)系和學(xué)習(xí)過(guò)程中的師徒情誼。

故事起源（Story Origin）：師傳這個(gè)成語(yǔ)出自《論語(yǔ)·述而》。在《論語(yǔ)》中，孔子曾經(jīng)提到：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話表達(dá)了孔子對(duì)于學(xué)生有志于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及他對(duì)于教育的重視。師傳的含義也源自這種師生之間的互相尊重和學(xué)習(xí)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：師傳由兩個(gè)字組成，分別是“師”和“傳”。

例句（Example Sentences）：

1. 師傳技藝，徒繼衣缽。

2. 這門(mén)手藝只有通過(guò)師傳才能真正掌握。

3. 師傳的精神不僅僅是傳授技能，更是傳遞價(jià)值觀念。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與師傅和徒弟之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。師傳強(qiáng)調(diào)了師傅對(duì)徒弟的教導(dǎo)和培養(yǎng)的重要性，可以想象一個(gè)師傅和徒弟之間的場(chǎng)景，師傅傳授知識(shí)和技能給徒弟，徒弟接受并傳承師傅的知識(shí)和技藝。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中師傳的重要性，并探索其他與教育、傳承相關(guān)的成語(yǔ)和故事。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望將來(lái)能夠通過(guò)師傳學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

2. 初中生：師傳技藝的傳統(tǒng)已經(jīng)在我們國(guó)家延續(xù)了幾千年。

3. 高中生：師傳不僅僅是技能的傳承，更是價(jià)值觀念的傳遞。

4. 大學(xué)生：我非常感激我的導(dǎo)師對(duì)我的師傳教育，讓我受益匪淺。