成語（Idiom）：教當(dāng)（jiāo dāng）

發(fā)音（Pronunciation）：jiāo dāng

基本含義（Basic Meaning）：教育和引導(dǎo)應(yīng)當(dāng)?shù)卯?dāng)，恰到好處。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：教當(dāng)是由“教”和“當(dāng)”兩個字組成的成語，意思是教育和引導(dǎo)應(yīng)當(dāng)?shù)卯?dāng)，恰到好處。這個成語強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，教育的目的是引導(dǎo)人們正確的行為和價值觀。它提醒人們，教育不應(yīng)過于嚴(yán)厲或?qū)捜荩鴳?yīng)恰到好處，使學(xué)生能夠在正確的道路上成長。

使用場景（Usage Scenarios）：教當(dāng)這個成語可以用來形容教育和引導(dǎo)的方法得當(dāng)，恰到好處。它可以用于教育領(lǐng)域的討論，也可以用于日常生活中談?wù)摻逃闹匾院头椒ā＠纾诮逃叩挠懻撝校梢允褂媒坍?dāng)來指出教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，而不僅僅是灌輸知識。

故事起源（Story Origin）：教當(dāng)這個成語最早出現(xiàn)在明代李時中的《李時中文集》中。這個成語是根據(jù)《論語》中的一句話演變而來的。“論語”是孔子的弟子們記錄下來的言論和教導(dǎo)，對中國傳統(tǒng)文化有著重要的影響。在《論語·公冶長》一章中，孔子說：“教亦多術(shù)，勿以善小而不為也。教亦多術(shù)，勿以善小而不為也。”這句話強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，教育應(yīng)當(dāng)?shù)卯?dāng)，恰到好處。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：教當(dāng)由兩個字組成，其中“教”是動詞，表示教育和引導(dǎo)的行為，“當(dāng)”是副詞，表示得當(dāng)、恰到好處。

例句（Example Sentences）：

1. 作為老師，我們應(yīng)當(dāng)注重教當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生正確的行為和價值觀。

2. 這位教育家的教育方法得當(dāng)，他的學(xué)生都受益匪淺。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“教當(dāng)”與“教育得當(dāng)”進(jìn)行聯(lián)想來記憶這個成語的含義。同時，可以將“教”和“當(dāng)”兩個字進(jìn)行分解記憶，思考教育的重要性和教育應(yīng)當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對教育和引導(dǎo)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)教育心理學(xué)、教育方法和教育理論的知識。你可以閱讀相關(guān)的書籍和研究論文，參加教育研討會和培訓(xùn)課程，深入了解教育的理論和實(shí)踐。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師教當(dāng)?shù)煤芎茫覀兌己芟矚g上她的課。

2. 初中生：老師的教當(dāng)讓我們受益匪淺，我們能夠更好地理解知識。

3. 高中生：教育的目的不僅是傳授知識，還要注重教當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。

4. 大學(xué)生：大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，而不僅僅是灌輸知識。