基本解釋

(1).地方官上調(diào)中央政府任職稱(chēng)“內(nèi)轉(zhuǎn)”。《晉書(shū)·李密傳》：“ 密 有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援。”
(2).音韻學(xué)術(shù)語(yǔ)。凡沒(méi)有獨(dú)立二等韻的韻攝叫做內(nèi)轉(zhuǎn)。 宋 元 以來(lái)將切韻音系的韻部分為十六攝，其中通、止、遇、果、宕、曾、流、深八攝為內(nèi)轉(zhuǎn)。

英文翻譯

1.【醫(yī)】 adversion; esodeviation; involution

成語(yǔ)（Idiom）：內(nèi)轉(zhuǎn)

發(fā)音（Pronunciation）：nèi zhuǎn

基本含義（Basic Meaning）：指內(nèi)心轉(zhuǎn)變、態(tài)度改變。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：內(nèi)轉(zhuǎn)指人的內(nèi)心發(fā)生轉(zhuǎn)變，改變?cè)械乃枷搿B(tài)度或立場(chǎng)。這種轉(zhuǎn)變往往是由于經(jīng)歷了一些特殊的情況或受到了某種影響而產(chǎn)生的。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述一個(gè)人在某種情況下改變了原有的觀點(diǎn)、態(tài)度或立場(chǎng)。也可以用來(lái)形容一個(gè)人經(jīng)過(guò)思考、體驗(yàn)后，從內(nèi)心深處發(fā)生的轉(zhuǎn)變。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于“內(nèi)轉(zhuǎn)”的故事起源較為模糊，可能是民間流傳的成語(yǔ)。它是根據(jù)人們?cè)谏钪杏^察到的人的內(nèi)心轉(zhuǎn)變而形成的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“內(nèi)轉(zhuǎn)”的結(jié)構(gòu)是由“內(nèi)”和“轉(zhuǎn)”兩個(gè)字組成的。

例句（Example Sentences）：

1. 他過(guò)去對(duì)這個(gè)問(wèn)題持有堅(jiān)定的立場(chǎng)，但是經(jīng)過(guò)一番思考后，他內(nèi)轉(zhuǎn)了，改變了自己的觀點(diǎn)。

2. 她原本對(duì)這個(gè)人的印象很差，但是在了解了他的背景后，她內(nèi)轉(zhuǎn)了，對(duì)他的看法發(fā)生了改變。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“內(nèi)轉(zhuǎn)”聯(lián)想為一個(gè)人在內(nèi)心中進(jìn)行旋轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)動(dòng)的形象來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一個(gè)人的內(nèi)心在經(jīng)歷了一些事情后，發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“內(nèi)轉(zhuǎn)”相關(guān)的成語(yǔ)，例如“心悅誠(chéng)服”、“改弦更張”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我原本不喜歡吃蔬菜，但是經(jīng)過(guò)媽媽的教育，我內(nèi)轉(zhuǎn)了，現(xiàn)在我喜歡吃蔬菜了。

2. 初中生：我以前覺(jué)得數(shù)學(xué)很難，但是經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我內(nèi)轉(zhuǎn)了，現(xiàn)在我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深的理解。

3. 高中生：我曾經(jīng)認(rèn)為成功只與努力有關(guān)，但是經(jīng)過(guò)一次失敗，我內(nèi)轉(zhuǎn)了，意識(shí)到成功還需要其他因素的支持。