文人化
基本解釋
指來自民間的文學樣式，經過文人的使用改造，逐漸脫去粗俚通俗的色彩。 朱自清 《論雅俗共賞》：“詞后來雖然漸漸雅化或文人化，可是始終不能雅到詩的地位，它怎么著也只是‘詩馀’。”
文人化（wén rén huà）
發音（Pronunciation）：wén rén huà
基本含義（Basic Meaning）：指某事物或某個人具有文人的品味、氣質以及學問修養。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文人化一詞形容了某事物或某個人具有文人的風格和修養。文人化的人通常具有深厚的學問和文化修養，懂得欣賞藝術和文學，喜歡追求高雅和精神的享受。文人化的事物通常具有優雅、精致和高雅的特點。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容一個人或一件事物具有高雅的品味和文化修養。例如，可以說一個人的言談舉止很文人化，或者說一幅畫具有文人化的風格。
故事起源（Story Origin）：文人化一詞最早出現在《史記·屈原賈生列傳》中，形容賈生具有文人的氣質和才華。后來，這個詞逐漸演變為形容具有文人品味和修養的人或事物。
成語結構（Structure of the Idiom）：文人化是一個形容詞短語，由“文人”和“化”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的書房布置得很文人化，墻上掛滿了古代書畫。
2. 這幅畫的風格很文人化，充滿了古典的韻味。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“文人化”與具有文人氣質和修養的人或事物聯系起來，形成記憶聯結。可以通過觀察和欣賞文人化的藝術品或品味高雅的人們來加深對該詞語的理解和記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與文人化相關的成語，如“文人相輕”、“文人墨客”等。同時，也可以了解中國古代文人的生活和作品，深入了解文人化的內涵和價值觀。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的書包里裝滿了各種文人化的文具，比如毛筆和宣紙。
2. 初中生：我喜歡閱讀古代文人的詩詞，因為它們充滿了文人化的情懷。
3. 高中生：這篇文章的寫作風格很文人化，給人一種高雅和深思的感覺。
4. 大學生：我喜歡參加文學社團，與其他文人化的同學一起交流和創作。
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