奴虜
基本解釋
(1).俘虜；奴隸。 漢 司馬相如 《難蜀父老》：“父老不辜，幼孤為奴虜?！?漢 荀悅 《漢紀·高祖紀二》：“ 漢王 侮慢人，駡詈諸侯王如奴虜耳?！?康有為 《大同書》甲部第一章：“不幸而為奴虜之胎，一出世即永為奴虜矣……子子孫孫世襲為隸?！?br>(2).視作俘虜、奴隸。《史記·項羽本紀》：“及 秦 軍降諸侯，諸侯吏卒乘勝多奴虜使之，輕折辱 秦 吏卒?！?/p>
成語（Idiom）：奴虜（nú lǔ）
發音（Pronunciation）：nú lǔ
基本含義（Basic Meaning）：指被奴役、被壓迫的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：奴虜是由“奴”和“虜”兩個字組成的，表示被奴役、被壓迫的人。這個成語形容人民受到殘酷的統治和壓迫，失去了自由和尊嚴。
使用場景（Usage Scenarios）：奴虜這個成語常用于形容人民在某種政治、社會或經濟體制下被剝奪了自由、權利和尊嚴的情況。它可以用來描繪歷史上的奴隸制度，也可以用來形容現代社會中的壓迫和剝削。
故事起源（Story Origin）：奴虜這個成語最早出現在《左傳·成公二年》中。當時，齊國的公子小白因為不滿領導的統治，選擇逃亡到楚國。他在楚國受到熱情款待，但最終還是回到了齊國，因為他認為即使在自己的國家成為奴虜，也比在他國過上奴隸的生活更好。
成語結構（Structure of the Idiom）：奴虜是一個由兩個漢字組成的成語，奴表示被奴役的人，虜表示被俘虜的人。
例句（Example Sentences）：
1. 這個國家的人民長期以來生活在奴虜的狀態下。
2. 在歷史上，奴虜制度給無數人帶來了巨大的痛苦和苦難。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人被束縛住，失去了自由，成為了奴虜的形象。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習奴隸制度的歷史和現代社會中的壓迫問題，了解人權和自由的重要性。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我不想成為奴虜，我要努力學習，將來改變自己的命運。
2. 初中生：歷史上有很多人被迫成為奴虜，他們的命運是多么的悲慘。
3. 高中生：在現代社會中，還存在著各種形式的奴虜制度，我們應該努力爭取自由和尊嚴。
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