成語（Idiom）：容光煥發(fā)
發(fā)音（Pronunciation）：róng guāng huàn fā
基本含義（Basic Meaning）：容貌光彩照人，精神煥發(fā)。
詳細解釋（Detailed Explanation）：形容人的容貌光彩照人，精神煥發(fā)，表現(xiàn)出健康、自信和活力。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人在精神狀態(tài)良好、容貌煥發(fā)的情況，如在重要場合出現(xiàn)時、經(jīng)過休息恢復(fù)后、獲得好消息等。
故事起源（Story Origin）：這個成語最早見于明代楊慎《太和正音譜·聲律啟蒙》：“容光煥發(fā)，氣象英發(fā)也。”可見，容光煥發(fā)一詞的起源較早。這個成語也常被用于文學(xué)作品中，如明代馮夢龍的《喻世明言》中的故事《金釧記》，描述了女主角李瓶兒在得到心愛的丈夫?qū)檺酆笕莨鉄òl(fā)的情景。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：容光煥發(fā)是一個由四個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 經(jīng)過一段時間的調(diào)整，他的容光煥發(fā)，精神煥發(fā)地出現(xiàn)在會議上。
2. 她獲得了大學(xué)錄取通知書后，整個人都容光煥發(fā)了。
3. 他剛剛恢復(fù)健康，容光煥發(fā)地回到工作崗位上。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“容光煥發(fā)”這個成語與一個人在經(jīng)歷一段時間的調(diào)整、休息或好消息后，容貌煥發(fā)、精神煥發(fā)的情景聯(lián)系在一起，加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與容貌、精神相關(guān)的成語，如“神采奕奕”、“精神煥發(fā)”等，擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：經(jīng)過一段時間的放假，同學(xué)們回到學(xué)校后容光煥發(fā)地參加開學(xué)典禮。
2. 初中生：考試結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)地走出考場，因為他們覺得自己考得很好。
3. 高中生：在高考結(jié)束后，考生們?nèi)莨鉄òl(fā)地等待著成績的公布，希望能夠取得好成績。