基本解釋

佛教語(yǔ)。菩薩普度無(wú)量眾生的四種精神，即慈、悲、喜、捨。與樂(lè)謂之“慈”；拔苦謂之“悲”；見(jiàn)眾生離苦得樂(lè)而欣悅，謂之“喜”；怨親平等，謂之“捨”。《仁王經(jīng)·序品》：“以四攝法饒益有情，四無(wú)量心普覆一切。”參閱《俱舍論》卷二九。

成語(yǔ)（Idiom）：四無(wú)量心（sì wú liáng xīn）

發(fā)音（Pronunciation）：sì wú liáng xīn

基本含義（Basic Meaning）：指人心無(wú)私無(wú)欲，慈悲為懷，無(wú)限廣大。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：四無(wú)量心是由佛教衍生出來(lái)的成語(yǔ)，其中的“四”指的是慈心、悲心、喜心和舍心，“無(wú)量”表示無(wú)限廣大。四無(wú)量心描述了一個(gè)人心中的善良和寬容，意味著無(wú)私無(wú)欲，對(duì)他人充滿慈悲和喜悅，并愿意舍棄自己的利益來(lái)幫助他人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：四無(wú)量心常用于描述一個(gè)人的品德高尚和善良的心態(tài)。可以用來(lái)形容一個(gè)人對(duì)待他人時(shí)慈悲為懷，樂(lè)于助人，心胸寬廣。這個(gè)成語(yǔ)在佛教文化中廣泛使用，也可以用來(lái)贊美他人的善良和慈悲心。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)起源于佛教經(jīng)典《佛說(shuō)無(wú)量壽經(jīng)》，在佛教中，四無(wú)量心是修行者追求的境界，也被視為佛陀的心態(tài)。佛陀教導(dǎo)人們要培養(yǎng)慈悲、喜悅、舍棄和平等的心，以達(dá)到超越個(gè)人欲望，利益一切眾生的境界。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四無(wú)量心是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單直接。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)每個(gè)人都懷有四無(wú)量心，樂(lè)于幫助他人。

2. 作為一個(gè)醫(yī)生，她的四無(wú)量心讓患者感受到了溫暖和關(guān)懷。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將四個(gè)字的發(fā)音和含義記憶在一起，同時(shí)結(jié)合佛教文化的背景來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以嘗試將四個(gè)字的發(fā)音和對(duì)應(yīng)的慈悲、喜悅、舍棄、無(wú)私等含義進(jìn)行聯(lián)想，形成一個(gè)形象的記憶圖景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對(duì)佛教文化感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)佛教的教義和修行方法，深入了解四無(wú)量心在佛教中的意義和實(shí)踐。還可以學(xué)習(xí)其他與四無(wú)量心相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如“慈悲為懷”、“樂(lè)善好施”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望每個(gè)人都能擁有四無(wú)量心，一起幫助那些需要幫助的人。

2. 初中生：作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)四無(wú)量心，對(duì)待同學(xué)們要友善和包容。

3. 高中生：我希望將來(lái)能成為一個(gè)有四無(wú)量心的醫(yī)生，為更多的人帶去健康和溫暖。

4. 大學(xué)生：在社會(huì)中，我們應(yīng)該保持四無(wú)量心，關(guān)心他人，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。