成語（Idiom）：殘編裂簡
發(fā)音（Pronunciation）：cán biān liè jiǎn
基本含義（Basic Meaning）：指文章或文字殘缺不全，僅能勉強理解其意，也用來形容事物的簡陋、粗糙。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指文字、文章被人故意刪去或損壞，導(dǎo)致內(nèi)容缺失或不完整。也可以用來形容事物的粗糙、簡陋，不完美。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于評論、批評某篇文章或某件事物的時候，表示其內(nèi)容缺陷或不完善。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說，這個成語的故事起源于戰(zhàn)國時期的一個故事。當(dāng)時，一位叫曹劌的將軍在戰(zhàn)爭中敗北，但他并沒有因此而灰心喪氣，反而鼓勵士兵們繼續(xù)努力。他寫了一篇戰(zhàn)爭總結(jié)報告，但在傳遞過程中，文字被刪去了一部分，導(dǎo)致報告內(nèi)容不完整。然而，曹劌并沒有因此而氣餒，而是用這個成語來形容他的報告，表示即使殘缺不全，也能理解其意義。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個漢字組成的成語，形容事物殘缺不全。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文章雖然殘編裂簡，但依然能夠表達(dá)出他的思想。
2. 這幅畫雖然簡陋，但卻能夠勾勒出作者的情感。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“殘編裂簡”聯(lián)想為一本書被撕成了幾部分，只剩下殘缺的文字，表示不完整。可以通過想象一本書被撕裂的圖像來記憶這個成語。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與文字、文章相關(guān)的成語，例如“字斟句酌”、“文不加點”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我的畫雖然有一些殘編裂簡，但老師還是夸獎了我。
2. 初中生：這篇作文的內(nèi)容雖然有一些殘編裂簡，但我還是能夠理解。
3. 高中生：這本小說雖然有一些殘編裂簡的地方，但我還是被它深深吸引住了。