二典
基本解釋
《尚書》中《堯典》、《舜典》的合稱。《尚書序》“ 少昊 、 顓頊 、 高辛 、 唐 、 虞 之書，謂五典” 唐 孔穎達 疏：“今《堯典》《舜典》，是二帝‘二典’。”《宋史·太祖紀三》：“晚好讀書，嘗讀‘二典’，嘆曰：‘ 堯 、 舜 之罪四兇，止從投竄，何近代法網之密乎！’” 宋 陸游 《雜感》詩：“士生誦‘二典’，恍若生 唐 虞 。”
成語（Idiom）：二典（èr diǎn）
發音（Pronunciation）：ér diǎn
基本含義（Basic Meaning）：形容人的行為言語極其莊重、嚴肅。
詳細解釋（Detailed Explanation）：二典源自于《易經》中的“二氣”和“二德”，指的是人的行為和言語要極其莊重、嚴肅，體現出高尚的品質和道德準則。
使用場景（Usage Scenarios）：在正式場合或者嚴肅的環境中，用來形容人的言行莊重而嚴肅，不敢有絲毫的輕浮或不正經。
故事起源（Story Origin）：據說，這個成語最早出自于古代的禮儀文化，用來形容官員在行使職責時要莊重、嚴肅，嚴格遵守法紀和道德準則。
成語結構（Structure of the Idiom）：二典是由“二”和“典”兩個字組成的，其中“二”表示“兩個”、“雙重”，“典”表示“法律規范”、“準則”。
例句（Example Sentences）：
1. 在重要的會議上，領導的發言總是二典而莊重。
2. 她的儀態舉止總是二典，給人一種莊重的感覺。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人站在正式場合中，舉止莊重而莊重地演講，形象地展示了二典的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國傳統文化中的禮儀和道德準則，了解古代官員的行為規范和禮儀儀式。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師教室里講課時總是二典莊重，讓我們很受教育。
2. 初中生：在學校的頒獎典禮上，學生代表發表的演講都是二典莊重的。
3. 高中生：在模擬聯合國大會上，代表們的言行舉止都應該是二典的，體現出國家的形象和風采。
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