啓手足
成語（Idiom）：啓手足（qǐ shǒu zú）
發(fā)音（Pronunciation）：qǐ shǒu zú
基本含義（Basic Meaning）：相互幫助，互相促進(jìn)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：啓手足是指互相幫助、相互促進(jìn)，特指朋友之間互相支持、合作，共同進(jìn)步的意思。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容朋友之間互相幫助、互相促進(jìn)的情景，也可以用于形容團(tuán)隊(duì)合作、共同進(jìn)步的場合。
故事起源（Story Origin）：啓手足這個(gè)成語的故事起源于《左傳·襄公十年》。當(dāng)時(shí)，魯國的大夫荀息因?yàn)閹椭笥讯黄入x開了家鄉(xiāng)。他的朋友子路為了幫助荀息，自愿割下了自己的一只手指獻(xiàn)給齊國的國君。最終，子路的舉動(dòng)打動(dòng)了齊國的國君，荀息也得以回到了家鄉(xiāng)。這個(gè)故事表達(dá)了朋友之間互相幫助、互相促進(jìn)的精神。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：啓手足的結(jié)構(gòu)是由“啓”、“手”和“足”三個(gè)字組成。其中，“啓”表示啟發(fā)、開啟，引申為互相幫助；“手”表示手臂，引申為朋友之間；“足”表示腳，引申為互相促進(jìn)。
例句（Example Sentences）：
1. 他們之間的合作啓手足，使得項(xiàng)目進(jìn)展迅速。
2. 只有大家啓手足，才能共同完成這個(gè)任務(wù)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“啓手足”拆分為“啓”、“手”和“足”，并與幫助、朋友和促進(jìn)等詞聯(lián)系起來記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與友誼、合作相關(guān)的成語，如“齊心協(xié)力”、“同舟共濟(jì)”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該啓手足，一起完成作業(yè)。
2. 初中生：班級(jí)里的同學(xué)們都互相啓手足，共同努力，使得班級(jí)成績有了明顯提升。
3. 高中生：在備戰(zhàn)高考的過程中，我們互相啓手足，共同進(jìn)步。
4. 大學(xué)生：團(tuán)隊(duì)合作的重要性在大學(xué)里得到了充分體現(xiàn)，我們要啓手足，共同完成項(xiàng)目任務(wù)。
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